作文课件-水果沙拉.ppt

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1、翰林苑国学教育翰林作文视觉水果派对水果沙拉水果沙拉以各种水果为原料，加上沙拉酱或者个人喜欢的不同食材组成的一种菜肴，它是西餐中的经典。水果沙拉好看、好吃、好做、够简单，沙拉大都具有色泽鲜艳、外形美观、鲜嫩爽口、解腻开胃的特点。翰林作文制作要求全班分组，每组有配料师、造型师、配色师、调味师。制作过程：洗、切、摆、调。制作过程需安全有序，违反原则取消制作资格。翰林作文西餐大师驾到品评要求组间互相评定：色彩搭配漂亮程度30造型艺术水准40口味美妙程度30翰林作文作文有高招翰林作文第一招：抓住一到二个细节写具体。第二招：理清结构

2、，分段写清楚。第三招：作文语言精妙。把制作方法用连续的动词一点点写清楚。制作前准备工作，制作中语言、动作、心理，制作后感想。要运用多种修辞，尤其是拟人。作文里的语句既要叙述清楚又不能啰嗦。今天，我在写作课上学会了做水果沙拉。妙开头小朋友们，水果也许你们吃过，不过，水果沙拉你可不一定吃过哦？如果你们到了现场，保证会让你垂涎三尺了，那可是一顿美味佳肴哦！你一定吃过水果，但你吃过水果沙拉吗？你看见过二十多人一起吃水果沙拉吗？今天，我就这你去现场看一看。“我来摆，我来摆”咦？怎么回事？告诉你吧，我们班正在做水果沙拉呢！同学们争先

3、恐后左一块又一块的大口气，我也尝了几块尝在嘴里，甜甜的。一会儿，同学们有向老师要水果，有的要沙拉酱，还有要换牙签，热闹极了。老师都忙不过来，连忙给我们好多水果，叫我们自己做。我们也自己做了。我多么想自己做呀！不一会儿，同学们合作的水果沙拉就被我们吃个精光。怎么样，你肯定没有吃过这么好吃的东西，想不想吃？如果想吃，就回家做吧！好结尾品尝着美味的水果沙拉，我真想对整日帮我们做饭的妈妈说：“妈妈，您辛苦了！我爱您！”做水果沙拉原来这么简单，回家后我也要做难爸爸妈妈吃。“我来摆，我来摆！”教室里传来了一阵阵响亮的声音。咦？真是奇

4、了怪了，教室里怎么会有这样的声音？告诉你们吧我们在做水果沙拉呢！我们的水果阵容庞大，有晶莹剔透的葡萄，弯弯的香蕉，红中带黄的苹果。金黄金黄的橙子，火红火红的柿子，还有黄澄澄的梨子，翠绿的枣子……开始做水果沙拉了，老师满面春风地说：“给你们10分钟的时间，做出一道美味可口的水果沙拉。还要给它取一个既好听又响亮的名字！”我们这一组我来负责洗苹果。我仔细一看苹果上还有一些“雀斑”呢！于是我把苹果拿到水笼头底下左洗洗，右冲冲。终于把苹果洗干净了，我发现，被洗过的苹果变得干净，而且苹果上还留下了几颗小水珠，这些小水珠在阳光的照耀下

5、一闪一闪的，好像几颗珍珠。我们这一组潘舟彤负责剥桔子皮。她先把桔子底下挖了一个洞，然后沿着洞把桔子皮撕成了一个花形，最后轻轻一撕，就把桔子皮拉了下来。苹果是老师帮我们切成，因为老师怕我们不会切，切到手指头，看，老师认认真真的切着，真像一位高手厨师，冯芷怡负责摆，她把桔子围成一个圈，接着把放上去，然后在将李老师给我们的橙子放在苹果上，总觉得还差点什么，这时，她灵机一动，悄悄拿走了谢荣淳几颗石榴，大功告成。我们给这道菜取名“美丽的春天”。看着秀色可餐的水果沙拉，我们都忍不住想尝一口，我尝的是桔子，它酸甜可口，十分美味。吃着水

6、果沙拉，我想起了整日为我们做饭的妈妈，真想对她说一声：“妈妈你辛苦了！”我今天也会做菜了，回家我也给你做一回。你一定吃过水果，但你吃过水果沙拉吗？你看见过二十多人一起吃水果沙拉吗？今天，我就这你去现场看一看。我一到教室，就发现老师的讲台上放着许多水果。有红红的苹果，金黄的梨子，圆圆的橘子，弯弯的香蕉，梅红的火龙果。这时，老师走进教室，她笑眯眯地说：“今天，我们来做水果沙拉。”同学们一听，高兴得一蹦三尺高。老师先让我们剥香蕉皮。我接过香蕉想：这香蕉又黄又弯，一定很好吃。不一会儿，香蕉们就脱去了金黄的外衣，露出了玉白色的果肉

7、。老师又让我们去洗苹果，同学们接过苹果就往卫生间跑。等苹果洗完后，回到教室，发现香蕉已经被切成一小块一小块的了，安安静静地躺在盘子里。老师又让我们剥橘子，不一会儿，桔子也脱去外衣，被剥成一小块一小块的了，在盘子里睡起了大觉。这时，梨子、火龙果也被老师切成小块，躺在盘子里了。最后，老师从瓶子里舀了三勺沙拉酱，在盘子里拌了几下，水果沙拉就大功告成。我一看，水果们都被披上了一层白纱。盘子里散发出一阵香甜的香味，让谁闻了都会忍不住流口水。可以吃了，我一个箭步冲上去，拿起勺子就往嘴里填水果。哇！苹果甜又脆，票子酸又甜，香蕉甜又滑，

8、美味极了！不一会儿，我的肚子就圆鼓鼓的了。水果沙拉真好吃，我永远也不会忘记它的美味。皮皮鲁传（220页——230页）阅读训练1、警察抓到夏伟时，夏伟是怎么为自己辩解的？2、马过山为什么相信梦薇是梦世界的人？梦世界的人和地球上的人有什么联系？翰林作文课外作业1、阅读《皮皮鲁传》P230——240页。2、“今天我当家”，