人教版数学一年级下册《100以内数的认识》课件.ppt

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1、100以内数的读法和写法一、复习数数从1数到10从10数到100十一百10个十是一百10个一是一十3、从三十六数到四十二。4、从八十八数到一百。36、37、38、39、40、41、4288、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、1005、在下面各数后面数出五个数来.26:58：79：27、28、2930、3159、60、6162、6380、81、8283、84二、复习数的组成个位上的数是几表示几个一，十位上的数是几表示几个十。___个十和___个一353586里面有（）个十和（）个一。45里面有（）个十和（）个一。7个十和6个一合

2、起来是（）。6个一和7个十合起来是（）。3个十和5个一合起来是（）。8个一和2个十合起来是（）。2、想一想，填一填。272931333537505560702830323436657580859095373533312927706055503634323028657580859095由7个十和2个一组成的数是（　）选择27A21B17C72DD“95”这个数的最高位是（　　　）A十位B百位C个位A读数和写数都从（）位起。A低B高C个B从（）边起，第一位是个位，第二位是十位，A左B右C上B1．()28()2．()70()3．()53()4．()39()5．()

3、44()27296971525438404345写出下面每个数的相邻数。1个十和1个一组()。11读作:十一读作:十六6个一和1个十组（）16十位个位02写作：读作：二十20的”2”在（）位上，表示（）个（）。十2十个位上写“0”的作用是（）占位百位十位个位42写作：24是由（）个十和（）个一组成的。24写作：百位十位个位42写作：写数时，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几。百位十位个位42百位十位个位42二十３４读数时，十位是几就读几十，个位是几，就读几。读作：四十二四读作：10个十是一百个位十位百位写作:100100读作:一百数位排序：从右边起，第一

4、位是个位，第二位是十位，第三位是百位。越往左数位越高，读数和写数都是从左边开始（高位开始）。个位十位百位二、实践探究，掌握读写（二）自主探究写数40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？两个“3”的意思一样吗？二、实践探究，掌握读写（一）复习数位知识十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？思考：33的十位和个位上都有3颗珠子，这两个3表示的意思一样吗？个位十位从右边起第一位是什么位？第二位是什么位？如果用小珠子和数位表表示40、27、33，你想怎么表示？二、实践探究，掌握读写（三）理解读数方法四十二十七三十三交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？这

5、些数你会读吗？写作:111个十和1个一组()。11读作:十一写作:199个一和1个十组成（）19读作:十九十位个位02写作：读作：二十20的2在（）位上，表示（）个（）。十2十百位十位个位42读作：写作：我买了24枝铅笔。2个十和4个一组成（）。24二十四4个一和2个十组成（）。2424里面有()个十和()个()。24一24里面有()个一和()个十。4224的2在（）位上，表示2个（）,4在（）位上，表示4个（）。十十个一写作：百位十位个位42读作：写作：4个十和2个一组成（）。422个一和4个十组成（）。42四十二百位十位个位42百位十位个位4224的2在

6、（）位上，42的2在（）位上，表示2个（）。表示2个（）。24的4在（）位上，42的4在（）位上，表示4个（）。表示4个（）。十十个十十一一个３４写一写，读一读。百位十位个位读作：__________写作：67六十七67的6在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。十6十个7一67里面有（）个一和（）个十67３５．２百十个百十个百十个1、看图写数。145076３７.７练习百十个百十个百十个百十个百十个读作：______写作：______读作：______写作：______读作：______写作：______读作：______写作：______

7、读作：______写作：______12345六十三63三十七37四十二42六十60一百100填空1、一个数个位上的数是3,十位上的数比个位上的数多5,这个数写作(),读作()2、最大的两位数是()，最小的两位数是()。3、5个一和8个十组成的数是（　）。83八十三991085１１、２２、３３、４４、５５、６６、７７、８８、９９１５、２５、３５３０、３１、３２、３３(1)写出5个十位和个位相同的数。(2)写出3个个位是5的两位数。(3)写出4个十位是3的两位数。(挑战题)想一想，写一写。妹妹今年6岁，姐姐今年13岁，50年后，姐姐比妹妹大()岁。１３－６＝７

8、（岁）７(探究题)填空。同学们，通过这节课的学习，你