2020高三化学教学工作总结范文.doc

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2、的第1个问题。要解决好这个问题,就必须对1些信息进行研究,从中领会出潜伏的导向作用,看准温习方向,为完成温习任务奠定基础。备课组主要做了以下工作:  1.研究高考化学试题。纵观每一年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之1是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。因此开学初备课组在上届备课组长的引领下理清温习的思路,制定相应的温习计划。  2.关注新教材和新课程标准的变化。熟习新教材和新课程标准的变化,将有益于掌控温习的方向和深难度,有益于增强温习的目的性。  3.熟习考试说明。考试说明是高考的根据,是化学温习的“总纲”,不但要读,而且要深入研究,特别是考纲中变化

3、的地方,不但如此,在全部温习进程中我不断浏览,进1步增强目的性,随时调剂温习的方向。  4.公道利用其他资料。除高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外,取得信息的途径、方法还很多,如名校试题、网络信息等。同时,这些资料的使用必须公道。  其次,重视抓纲务本,摆正关系。进入高3化学教学,很容易走进总温习的怪圈:“迷恋”温习资料,堕入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力,但收效甚微,效果不佳。对此,高3化学教学进程备课组始终保持苏醒的头脑,努力处理好下面几种关系:  1.教材和温习资料的关系。  2.重视基础和培养能力的关系。  3.化学学科和其他学科知识

4、的关系。  4.练习量和温习效力的关系。  再次,备课组1直多思善想,努力从提高能力着手。化学总温习的范围是有限的,要想在有限的时间里到达温习效果,只能采取科学的方法,在教师的教学中、学生的学习进程中都必须开动脑筋,多思善想。在化学教学进程中采取分层教学,长郡班与提高班所做题目有所不同。  同时,帮助学生端正心态,培养素质。健康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是弄好温习的重要保证,也是高考成功的关键。而积极的心态有赖于平时的不断调剂和锤炼。针对这些,备课组在学生身上努力从这几个方面做工作:  1.正确对待考试。  2.公道安排学习的时间。  3.创设良好的学习心理环

5、境。  总之,化学总温习要为高考做好知识准备和精神准备,要有目标、有计划、讲求方法、重视落实,想方设法地提高化学总温习的效益。希望美满完成学校交给的任务。  本学期化学科组的工作重点是:深入体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神,加大对高考备考工作的研究和指点,使备考工作更具针对性和实效性,力争高考再创新光辉。以教育科研为突破口,以深化课堂教学改革为主渠道,以规范和健全教学常规管理为基本保障,认真展开全面提高课堂教学质量的模式和方法的研究。以更饱满的工作热忱,更端正的教学态度,更行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。  我们化学科组的教师,在化学的教

6、学改革,特别是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体气力、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,力争在提高教学质量和教学水平上获得好效果。  高3化学教学工作总结2  本期我担负高3___、___两班化学教学工作,高3化学总温习是中学化学学习非常重要的时期,也是巩固基储优化思惟、提高能力的重要阶段,高3化学总温习的效果将直接影响高考成绩。为了今后更好的工作我把本学期的教学工作总结以下。  1、研究信息,看准方向  怎样着手进行化学总温习,温习的目的和任务是甚么?这是刚刚进入高3的同学所面临的第1个问题,也是教师

7、在高3化学教学进程中所面临的第1个问题。要解决好这个问题,就必须对1些信息进行研究,从中领会出潜伏的导向作用,看准温习方向,为完成温习任务奠定基矗。  1、研究高考化学试题。  纵观每一年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之1是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。因此我与其他高3化学教师仔细分析了近几年来课改区的高考试题,结合历年来湖南高考化学试题的特点,如对照试卷的结构、试题类型、考核的方式和能力要求等,从而理清温习的思路,制定相应的温习计划。因此在我校暑期举行的教师业务考试当中我与其他同备课组的化学老师全部取得优良成绩。  2、关注新教

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