贵阳市普通中学2016——2017学年度第一学期期末监测考试试卷.docx

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1、贵阳市普通中学2016——2017学年度第一学期期末监测考试试卷九年级化学考生注意：考试时间为120分钟，满分100分。请将答案填写到答题卡对应位置。相对原子质量：一、选择题（本题包含12小题，每题只有一个正确答案）1.2016年12月6日中国外交部举行了题为“开放的中国，多彩的贵州，风行天下”的贵州全球推介活动。期中特别推介了贵州的“大生态”，下列做法与大生态不相符的是（）A.尽量少用一次性餐具B.选择公共交通出行C.田间焚烧秸秆D.寻找新能源取代化石燃料2.随着神州十一号成功着陆，中国航天员创造了在天宫二号

2、空间实验室工作生活33天的新纪录，在飞船舱中需提供给航天员呼吸的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.贵州富硒茶是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是（）A.单质B.原子C.分子D.元素4.物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途利用其化学性质的是（）A.干冰用作制冷剂B.木炭用作燃料C.石墨作电极D.金刚石用来切割大理石5.下列实验操作不符合规范要求的是（）6.化学是在分子、原子的层次上研究物质的。对生活中的下列现象解释错误的是（）A.好酒不怕巷子深——分子在不断运动B.热胀冷缩——分子的大小随

3、温度的改变而改变C.汽车轮胎中可压入大量空气——分子间有间隔D.天然气（CH4）燃烧生成和——化学变化中，分子可以再分。7.中国科研团队证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀元素在周期表的相关信息如图随时，下列说法错误的是（）A.铀的元符号是UB.铀原子的质子数为92C.铀元素的相对原子质量为238.0D.铀原子的中子数为928.市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（）在碘酸钾中碘元素的化合价是（)A.+2B.+3C.+4D.+59.室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧的更旺，是因为（）A.降低了可燃物

4、的着火点B.提高了可燃物的着火点C.补充了氧气使火烧的更旺D.增加了可燃物使火烧的更旺10.维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是（）A.维生素C是氧化物B.维生素C中含有3种元素C.维生素C中含有20个原子D.维生素C中碳的质量分数为6/20×100%11.通过分离空气得到氮气，但所得氮气样品质量在相同条件下比等体积氮气的质量大，则所得氮气样品中含有下列哪种气体（）A.氩气B.氖气C.甲烷D.水蒸气12.已知：,图二表示一定量的木炭和

5、氧化铜固体混合物受热过程中，某变量y随加热时间的变化趋势，期中纵坐标y表示A.固体的质量B.固体中氧化铜的质量C.二氧化碳的质量D.固体中铜元素的质量分数二、填空与简答（本题包括6个小题）13.化学帮助我们更好的认识身边的物质，提高科学素养。（1）写出下列对应物质的名称或化学式。我们周围的一种气体。熟悉的一种金属单质。常见的一种化合物。④常见的一种液体物质。（2）用化学用语表达。2个水分子。一个+2价的铁离子.钠原子的结构示意图。④一个化合反应的化学方程式。（3）判断下列物质的变化。酒精挥发是变化（填“物理”“

6、化学”）蜡烛燃烧过程中的变化有变化（填“物理”“化学”）生石灰（氧化钙）与水的反应是反应（填“吸热”“放热”）（4）下面两条广告用语是否科学，为什么？某矿泉水的广告：“我们的矿泉水是真正的纯水”。某化妆品广告：“产品天然纯正，绝不含任何化学物质”。14.人类的日常生活和工农业生产都离不开水。（1）某自来水厂的生产过程如图所示。吸附池中常用的吸附剂是，沉淀，过滤，吸附是化学实验中常用的分离混合物的方法，则过滤是将分离。实验室模拟过滤池的过滤操作，需要用到的玻璃仪器有。制作过滤的准备过程中有如图2所示的操作，期中正

7、确的操作顺序为。杀菌池常用安全高效的作消毒剂，其化学式，你获得的信息有。（1）我国是一个水资源短缺的国家。因此节约用水，人人有责。你在生活中是如何节约用水的。（2）宏观上看，加热液态水和电解水都是物质由液态变成气态的过程。但从微观山观看二者有本质差别，在图5的A和B方框中分别画出变化后的微观示意图，以从微观角度表示他们本质的不同。（表示氢原子表示氧原子）16.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要的贡献。（1）为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，同学们在实验室做了下列三个实验。实验一：称量镁条，在

8、空气中点燃镁条，待反应结束后，再称量所得的固体。实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有石灰石的烧杯之中，一起称量，然后将盐酸和石灰石混合，充分反应后再一起称量。实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，一起称量，然后使两种溶液混合，充分反应后，再一起称量。三个实验得到的数据如下表：（1）实验一的反应现象为，反应的化学方程式为但往往实验结束后再次称量固体时，发现固体质量比