花卉协会插花活动作结.docx

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1、玉溪师范学院第六届插花大赛活动总结主题:花艺无界,创意无限玉溪师范学院第七届插花大赛活动总结目录一、活动计划二、活动前期准备三、参赛人员四、参赛过程五、颁奖晚会六、获奖名单七、赛后作品展览八、花卉协会成员活动感言活动计划插花是一种鲜活的艺术,它以简洁的表现形式,广泛的取材与表现题材的多样化而受到人们的喜爱。为激发和培养广大师生珍惜生活、善待大自然的高尚情操,提高我校师生的艺术修养,花卉协会在“文明礼貌”月期间举行“花艺无界,创意无限”插花比赛。一、活动宗旨:为弘扬校园文化,充分扩展第二课堂,从紧张得学习中得到真正得放松。通过此次活动可以激发广大在校大学生的创新思

2、维,培养动手能力,展现现代大学生的靓丽风采。活动主题:花艺无界,创意无限二、组织机构:资源环境学院花卉协会三、活动开展形式:本次活动主要以插花的形式向大家展开,并加以颁奖晚会,参赛作品展览等。四、活动内容(一)赛前准备时间:2012年3月26日——4月18日地点:食堂门口联系人:杨国芝:陈婷:活动:组织参赛前得报名(二)、百花相聚时间:2012年4月14日下午两点地点:13教401活动:比赛过程及老师讲评(三)、活动总结暨颁奖仪式时间:2012年4月14日晚七点半地点:13教401活动:颁奖仪式,活动总结。活动:颁奖仪式,活动总结。(四)、赛后作品展览时间:20

3、12年4月16日早10:30地点;品味苑侧门口活动:展览参赛作品一、奖项设置:特等奖1名颁发获奖证书及奖金120一等奖2名颁发获奖证书及奖金100二等奖3名颁发获奖证书及奖金80三等奖5名颁发获奖证书及奖金50单项奖、立意奖、创新奖、优秀奖若干名颁发获奖证书及纪念奖品一、活动经费预算花材、花泥及其它插花用具:500元(柒百元整)奖品及奖状:900元(肆百元整)插花会场布置:200元(贰百元整)宣传制作:300元(贰百元整)总计:1900元(壹千玖百元整)二、参赛要求:参赛选手现场制作一自命题作品,限时60分钟;花材、花器等由参赛选手自备,作品必须能移动展览,大小

4、不限,以百分制评分,按总分排名。项目标准得分(百分制)优良中差立意充分表达命题内涵25201510构图造型构图优美25201510色彩搭配视觉效果好,色彩协调25201510创意构思巧妙,有新意25201510九、参赛规则1)若场地清理不干净,适当扣分;2)参赛选手按规定时间参赛,迟到20分钟视为弃权;3)作品需注明作品序号、名称、花材;4)花材自带,主题自定;5)花材不得预先剪裁,花泥由花卉协会提供并负责浸泡;6)作品评比后,统一展览,不得带走;1)对使用特色植物材料的作品,可酌情加分;2)可组队,但每组不能超过五人;在限制时间内未完成者,则酌情扣分活动前期准

5、备3月,刚开学两个星期,资环学院花卉协会全体成员就在会长杨国芝同学的组织带领开始了插花大赛的筹备工作。成员成员们分工合作,在各个部门的带领下会员们积极参与。在大家的支持与努力下整个筹备工作有条不紊的进行着。3月10日和3月23日花协很荣幸请到一位在插花方面技术精湛的老师——平焰老师为花卉协会全体成员以及参加插花大赛的人员进行插花艺术的讲解。为大家参加插花大赛做了知识的铺垫。3月21——3月25日花卉协会组织人员在吃饭时间,在食堂下面进行插花大赛报名招生,他们准备了海报,在食堂下面面向全校招生有意者均可报名参加。3月23日晚上花卉协会在水塔开了内部集体会议,具体安

6、排了插花大赛当天各个部门所该负责的工作。细分了整个工作的每一个环节。3月26日早上刚到8点会员们已在为下午的插花大赛做准备,有去买东西的、布置会场的、借需用到的音响等设备的、还有泡花泥的、、、、、、大家分工明确,合作紧密,很快把整个会场布置完毕。参赛人员本次插花大赛面向全校举办,所以参赛人员来自各个不同的学院。有资源环境学院、文学院、理学院、商学院、外国语学院、教育学院、政法学院、聂耳艺术学院、体育学院、信息技术工程学院,他们中有组成小队的,有一个人单独参加的。一共分成了三十个组参加了这次比赛。并由花卉协会请来了资源环境学院的老师作为这次比赛的评委,还有花卉协会

7、全体成员,以及一些爱花爱艺术的人员。这次插花大赛还荣幸的邀请到了资环学院院长:章新院长,资环学院老师:伍贤学老师、申太波老师。来做本次插花大赛的评委老师。参赛过程时间:2012年4月14日地点:13教401现在是下午一点半本来星期六冷清的教室现在已被花卉协会的人员挂上五彩的气球,重新整理过得桌子现在已经成为了插花大赛的会场。不时已有同学带着精挑细选的花材来到了这里,他们选定座位,一边思考怎样插花一边等待着比赛的开始。内容:(一)时间匆匆而过,已经快到两点了,这时会场已经是热闹纷繁。参赛者已经基本到位,评委老师也到了现场。这时该是发花泥的时候了,花卉协会的人员抬着

8、早已浸泡透的花泥一块块发

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