人教版一年级数学上册《3.16 练习七》优秀PPT课件.pptx

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1、人教版一年级数学上册练习七生活中个数是1-5的物体,都可以用1-5各数表示。1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5,从后往前是5、4、3、2、1。1~5的认识填空。121231253134方法:用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。比大小比一比。小鸡比虫子多2只。比多_____。比少_____。22一个数可以表示几,也可以表示第几,当它表示数量的多少时,是几,当表示排列顺序时,是第几。第几有5人排队。55分与合41和3,2和2,3和1可以合成4

2、。1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。加法3+1=4读作:3加1等于4。加号算法:数数法。接数法。利用数的组成计算。=224+看图列式。一共有几只狐狸?从总数里去掉一部分,求另一部分是多少,用减法计算。减法4-1=3读作:4减1等于3。减号算法:倒着数。利用数的合成。想加算减。=541-算一算荷叶上还剩几只青蛙?从5里减去几呢?按顺序填数。0的后面依次是1、2、3、4、5。135>3<53>2<□里可以填几?4可以填4、50可以填0~42可以填0~23可以填3~5看谁算的对又快

3、。1+3=5+0=3+1=0+5=4-3=5-0=4-1=5-5=454515301和3组成4。任何数加0或减0都得任何数。这节课你们都学会了哪些知识?生活中个数是1-5的物体都可以分别用这5个数表示。这节课你们都学会了哪些知识?用一一对应的方法可以比较物体数量的多少,用“>、<、=”表示比较的结果。一个数当表示数量多少时,是几;当表示排列的顺序时,是第几。再见!

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