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时间：2020-08-14
《人教版一年级数学上册《5.10 8、9的数量和顺序的意义》优秀PPT课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版一年级数学上册8、9的数量和顺序的意义芝麻开门举手发言：图图在谁的前面，在谁的后面？举手发言：说一说8和9的位置？567898在9的前面，9在8的后面。那么8和9谁大谁小呢？数一数现在有（）珠子。7那么再加一个珠子是（）。8举手发言：再加一个珠子是几？举手发言：请你说一说你发现了什么？87比8少；8比7。87>1多1数一数现在有（）珠子。8那么再加一个珠子是（）。9举手发言：再加一个珠子是几？举手发言：请你说一说你发现了什么？8比9；9比8。98>少1多19举手发言：与8相邻的两个数是多少？6879举手发言：比
2、9少1的数是多少？79举手发言：你来说一说谁大谁小？78898798<<>>把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只小动物画上。举手发言：老鼠排第1，谁排第9？排第几？①②③④⑤⑥⑦⑧⑨在里填上“>”“<”或“=”。878908789877>><<<=数一数，写一写。9876按要求做一做。请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。967088在我前面。我是8前一个数。我是最小的数。我添1就是7。7添1就是我。猜填一填。658431709（1）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（）。（2）从左往右数，
3、排在第（）个；从右往左数，排在第（）个。9903198这节课你们都学会了哪些知识？78898798<<>>89“几”表示事物的多少，指的是数量，如8、9；“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。再见！
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