初中培优措施.doc

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1、初中培优措施　　兴趣只是1种诱因，1种动力，要使学生真正构成自主学习的能力，关键还在于对“学困生”学习方法的指点与学习习惯的培养。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。初中培优措施(1)建立规章制度，加强进程管理　　1、建立档案，积累资料。由教导处负责，由年级组长牵头，各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。　　2、制定计划，明确任务。　　a.教研组制定学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需认真制定培优补差工作计划，做到：定培训时间，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施，交教导处审定并操作

2、。　　b.备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期初需制定兴趣班培优补差授课计划，交教导处审定，辅导教师于每周6兴趣班对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录，期末交教导处存查。c.任课教师制定学科培优补差计划。任课教师在学期初要制定本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对两类学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。　　3.关注进程，保证实效。为了弄好培优补差工作，两处要关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真展开调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。　　(2)培优工作具体措施　

3、　(1)初中培优措施　　兴趣只是1种诱因，1种动力，要使学生真正构成自主学习的能力，关键还在于对“学困生”学习方法的指点与学习习惯的培养。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。初中培优措施(1)建立规章制度，加强进程管理　　1、建立档案，积累资料。由教导处负责，由年级组长牵头，各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。　　2、制定计划，明确任务。　　a.教研组制定学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需认真制定培优补差工作计划，做到：定培训时间，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施，交教导处审

4、定并操作。　　b.备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期初需制定兴趣班培优补差授课计划，交教导处审定，辅导教师于每周6兴趣班对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录，期末交教导处存查。c.任课教师制定学科培优补差计划。任课教师在学期初要制定本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对两类学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。　　3.关注进程，保证实效。为了弄好培优补差工作，两处要关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真展开调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。　　(2)培优工作具

5、体措施　　(1)建立规章制度，加强进程管理　　1、建立档案，积累资料。由教导处负责，由年级组长牵头，各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。　　2、制定计划，明确任务。　　a.教研组制定学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需认真制定培优补差工作计划，做到：定培训时间，定培训教师，定培训内容，定培训目标，定培训措施，交教导处审定并操作。　　b.备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期初需制定兴趣班培优补差授课计划，交教导处审定，辅导教师于每周6兴趣班对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录，期末

6、交教导处存查。c.任课教师制定学科培优补差计划。任课教师在学期初要制定本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对两类学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。　　3.关注进程，保证实效。为了弄好培优补差工作，两处要关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真展开调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。　　(3)培优工作具体活动　　1、举行学科比赛，修建竞争氛围。学校要把对优秀生的辅导与学科比赛结合起来，积极举行学科比赛活动，为优秀生修建1个你追我赶的学习氛围。　　2、提倡学习交换，重视经验推行。各年

7、级组每学期举行1次优秀生学习经验推行会，优秀生向全年级学生交换学习经验和心得，共同增进，共同提高。　　3、援用典型示范，激起学生进取。利用晨会(或班会)，积极向学生介绍古今中外的名人名家成功故事，引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好他们的好奇心，激起他们的求知欲。　　5、9年级前60名的学生，周内下午进行补课。　　(4)补差工作具体措施　　1、完善干部教师联系学生制度。　　各任课教师要了解学生在知识、方法技能、习惯、心理等方面存在的问题。(学生主要的优势和劣势)每周与学生谈话交换1次。纳学生的过失与困惑，满怀耐心肠不断鼓励

8、他们成为生活中的强者。　　2、加强学法指点，养成良好的学习习惯。　　兴趣只是1种诱因，1种动力，要使学生真正构成自主学习的能力，关键还在于对“学困生”学习方法的指点与学习习惯的培养。要积极落实《中学生平常行动规范》，强调用科学的学习方法指点学生，使学生逐渐掌握正