(疫情)幼儿园2020年上学期卫生保健工作总结.doc

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1、(疫情)幼儿园2020年上学期卫生保健工作总结(疫情)幼儿园2020年上学期卫生保健工作总结(疫情)幼儿园2020年上学期卫生保健工作总结　　(疫情)幼儿园2020年上学期卫生保健工作总结本学期，我们面对的是1场无硝烟新冠病毒防疫战争，全部师生、家长并肩作战，守护国家的健康、安宁。　　我园的卫生保健工作在上级教育、卫生部门的正确指点下，在园领导全部教职工的大力支持配合，团结1致积极工作，使我园的防疫工作有序、有效进行。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作进行总结：　　1、新冠病毒疫情防控工作　　(1)开学前　　1、防控预案的制

2、定和学习，现场演习　　疫情伊始，我园就根据上级精神迅速制定了详细的防控预案，并组织全部教职工认真学习，熟练掌握各项防疫知识和工作流程;成功迎接各级各部门的检查。　　2020年X月X号，我园组织全部教师展开开学工作研讨会，并进行开学应急演练，对开学后的1日流程进行了梳理，对实际操作中的问题进行了更多的思考和改进。　　2、防疫物质的准备　　我园依照上级部门的防疫物质储备标准，储备了足够的防疫物质，如成人医用口罩、儿童医用口罩、防护服、护目镜、洗手液、额温枪、消杀物品等。　　3、教职工健康管理　　疫情期间，本园1直对教职工进行严格的健康追踪管理

3、，逐日上报体温和所在地，并依照政府部门的要求于2020年X月X日对全部教职工进行核酸检测，确保每位教职工健康上岗。　　(2)开学后　　1、加强与家长的沟通和宣扬，提示家长需要配合的各种事项，了解幼儿家庭的防疫情况，确保幼儿健康入园。　　2、严格履行幼儿晨检和全日视察，逐日向家长反馈幼儿在园的1日生活情况。　　3、进餐环节：(1)适当拉大就餐坐位距离，避免儿童就餐时有身体接触。(2)餐具专人专用，实行“1人1碗1盘1勺”，并对餐具做到1餐1消毒。(3)保育老师分餐时需佩戴1次性手套和口罩。(4)用餐结束后及时对餐具、餐桌进行整理、打扫和消毒

4、。　　4、午睡管理：(1)严格午睡前体温检测，如睡前检查发现有得病或异常幼儿及时通知家长，每105分钟1次值班老师检查幼儿睡眠情况。(2)适当拉开床位距离，室内保持透风，注意室内温度适合。(3)幼儿床品每两周清洗、晾晒1次。　　5、应急、检查、预防、隔离等制度的严格履行。我们组织教职工学习、熟习各种预案、制度，确保疫情防控工作的顺利进行。　　6、对幼儿个人卫生习惯的培养，包括：7步洗手法、咳嗽礼仪、在外正确戴口罩等。　　2、坚持保教并重　　在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到1日保教活动

5、中去，使我园的卫生保健工作得以正常展开，为幼儿创设了1个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以”保”为笼头展开了1系列的工作，在1日活动环节中10分重视幼儿的体育锻炼，结合季节特点展开多种情势的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持展开两小时的体育、游戏活动。　　3、严格做好晨检工作　　1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按”1摸、2看、3问、4查”来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指点保育员做好沾染病的防治工作，发现异常或沾染病做

6、到及时隔离与医治，把好了安全的第1关卡。　　2、对得病儿我们将随时进行视察，做好记录，按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状态、协助班级共同做好生病幼儿的全日视察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。　　3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，确保幼儿健康、快乐地成长。　　4、加强卫生消毒工作　　消毒应当是幼儿园平常工作中的1部份，制定消毒记录是非常必要的。我们全部教职工学习了《幼儿园新冠病毒疫情消毒指南》。在学习中，保育员和老师们深入地认识到：加强卫生保健管理，提高保

7、育质量是幼教工作的重要任务。因此我们坚持卫生消毒和隔离制度，对毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到1人2巾1杯制，坚持幼儿餐具每餐进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，每天1早打开门窗，以保证空气清新洁净，并每天进行空气消毒，每天紫外线消毒1⑵次(时间为半小时);塑料玩具每天用消毒水浸泡消毒并日晒1次，环境卫生做到每天清洁，早午晚拖抹1次;清洁工具，每天根据使用情况，用消毒水浸泡消毒屡次。　　我园还建立了1整套卫生消毒制度，并严格对比制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班

8、，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了沾染病的产生，使我园幼儿健康活泼地成长。　　另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对比卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员、