个月早教知识.docx

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1、-个月早教知识————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：　0-6个月宝宝智能发展0~6个月阶段的宝宝除了视觉哺萌芽，听觉、触觉、嗅觉、味觉在他一出生的时候已近乎发展完全了，所以孩子大都很少单独运用某一感官，而会一并这用学习。家长如希望孩子的感官发展日益灵敏，应了解各阶段发展重点。并着重培养。　　婴儿一出生，就能通过聆听他人的声音来学习语言。大多数婴儿在两周大时，就会听到熟悉声音后停止哭泣。当你很亲密地和他们说话时，婴儿还会伸胳膊踢腿，显得非常高兴，

2、这时候你就知道他正在听你说话，并且很喜欢这样。　　听觉是宝宝于人交流的。宝宝的听觉系统在孕5个月时就基本发育完善，所以出生后的0-6个月宝宝对声音最敏感，培养宝宝的听觉的方法:定位反应常问妈妈，她的孩子听得到吗?"很好啊!我跟他讲话，他都会有反应。"很多父母在观察孩子的听力时都忽略了一件事，忘了视觉可以补偿听力的不足。因而在观察孩子对声音的行为反应时，不要让孩子看到你制造声音的动作，或是发声的个体。　　每天都给婴儿听优美的音乐，每天两次，每次15分钟。曲调要温柔，音量也不要太大。必须注意的是，如果长时间让婴儿听录音带或CD，婴儿就会变得只适应机

3、械音，而对母亲的声音没有反应。　　婴儿是通过语言来认识世界的。因此，家长尽早地对婴儿说话显得尤为重要。喂奶的时候、换尿布的时候、洗澡的时候，都可以用柔和的语调对他讲话。换尿布时，用手轻轻地抓住婴儿的小手，反复地对他说："这是手哟，手、手。"也可以一边换尿布，一边给孩子看洋娃娃，告诉他："这是洋娃娃，洋娃娃。"如何向0-6个月宝宝描述事物1、妈妈使用儿语描述。　　一般来说，宝宝比较偏爱自己的照顾者--妈妈的声音，因为伴随着妈妈的声音，宝宝生理和心理方面的需求都能得到满足。因此妈妈要倾向使用儿语来和宝宝交流，儿语一般具备较高水平的音韵、较大的音频范

4、围，且多样化和音调夸张，单词重复。月龄较小的宝宝比较偏爱具备这些特点的声音，这可以提高宝宝的注意力。儿语常和妈妈一起出现，让宝宝感觉良好。　　2、要跟婴儿反复讲一些用来描述触觉、视觉、听觉、味觉以及嗅觉的词汇，因为他们正是通过感觉器官来获取信息的。比如妈妈可以拿着西红柿，告诉宝宝"这是个红色的西红柿，红色很漂亮"，用小勺蘸一点西红柿汁伸到宝宝嘴里，告诉宝宝"酸甜"。经常重复，他们很快就能明白大人说的话，并记住了几个描述某个物体的词汇。如果他不喜欢酸味，下次妈妈给他一个绿色的桔子，说"酸"，他一定马上皱着眉头要躲开。因此，妈妈要经常对婴儿用一些他

5、们能通过感觉器官体验到的词汇来描述事物。　3、要跟婴儿讲讲能描述他们内心感受的词汇，比如高兴、难过、兴奋、担心或者害怕等。宝宝听着音乐，"手舞足蹈"的，妈妈可以兴高采烈的说"妈妈知道，宝宝现在很高心，很开心!"宝宝要是受到惊吓，妈妈可以抱着宝宝，温柔地安慰宝宝说"宝宝现在很害怕，妈妈抱抱，不怕不怕"。要注意你选用的词汇必须是日常生活中所经常使用的，并且经常重复，这样宝宝就能慢慢形成印象，记住这些词汇。要经常和宝宝说话。有些儿童语言能力非常好，这是因为在他们还是小婴儿时，就有人常常和他们对话。要想让婴儿成为一个能言善辩的人，家长从一开始就要和婴儿

6、不断说话。在一天的时间中，对着婴儿说话一次、两次甚至十次都是不够的。家长和婴儿的交流应该是全天候的。良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。妈妈和宝宝交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面0-6个月婴儿的情绪表达有多种方式，家长要仔细观察，细心应对，促成宝宝完美的人格和情感的发展。0-6个月婴儿的情感表达　　1、从出生到3个月：好奇。　　小宝宝从由黑暗、安静的子宫到了一个明亮、吵闹的新世界他的第一个情感任务是适应这些混乱的环境，让自己放松。首先他会对所看到，听到的一切都感到好奇。比如

7、，在宝宝清醒的时候，他会专心致志的看着你的脸，凝视你的眼睛，时不时地皱着小眉头，好像在想"这就是妈妈吗?我要好好记住哦!"专家解释说，这其实就是你和宝宝相互认识的过程，也是宝宝与其他人建立联系的第一步。　　因此，家长要满足宝宝的好奇心，把宝宝放在你腿上，让他的小手抓住你的手指，如果他注视你，你也要回报给他同样的关注，让他知道你愿意和他交流。你还可以唱歌给他听，轻声和他交谈"我是妈妈，你是妈妈的宝贝"，用你温柔的声音安抚他。这有利于他放松心情，熟悉环境，发展情感。　　2、2-5个月：表达。　　宝宝会用一些可爱的表情或一个简单的亲昵行为来表达他的感

8、情，例如在得到了你精心的照顾后，他会用小手轻轻地拍打你的前胸，像是对你说"谢谢妈妈";或是时不时地向你微笑，让你觉得温暖无比;再或是在你轻轻晃动他时，