空中课堂学习实况.docx

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1、2020年抗疫期间空中课堂学习实况本周五年级进入第四单元的学习，每次直播开始，我们都和孩子们一起听课，既领略了名师上课的风采，也跟着名师一起学习了课文，对课文的重难点进行批注，课后把自己的批注和孩子们分享让他们觉得老师和他们一起在学习，同时也规范了孩子们的批注，为方便孩子们复习我们将每天上课的PPT给家长和孩子们，考虑到有些家长不会下载和不方便下载，我们就直接发在班级群里，每次一下课我们会结合空课老师的作业做一些补充和调整，使作业更适合本班实际，一定的作业可以巩固孩子们的学习成果，让单独在家学习的孩子有事可做，避免一些

2、危险情况的出现，完成作业后我们都要求家长拍照上传钉钉家校本。目前来看最大的疑难问题是，班级中会有个别孩子不交作业，因为父母工作时间的问题等，再三催促也不交，这样的孩子我们并不清楚他学习的真实情况，对上交的作业我们会及时批改作业，对有错误的作业要求及时订正复批，做的不认真，字写得不端正的情况也会打回重新提交，另外的问题是个别基础较差的学生作业质量堪忧，打回订正的作业基本就是有去无回，这样孩子掌握得情况并不乐观。鉴于长时间盯着手机和电脑批改作业，我们有些老师的颈椎已经牺牲，正在医院牵引针灸。这也是一个问题。为了让孩子们更好

3、地完成作业，理解相关知识点，老师们想尽办法，利用钉钉群直播分析作业，自己制作分析视频给孩子们一个个讲解，自己制作PPT进行讲评，力求每个孩子都能明白。为了拓展课外知识，老师们还积极组织直播《宽阅读》我们五年级教研组，还有一个小分队，每次课程结束，我们都会讨论今天学习的内容，讨论今天的作业，我们统一布置作业，资源共享，这个老师录制的讲解视频可以几个班级一起用，这样的教学事半功倍。为了规范孩子们在家的时间，我们五年级的老师也借鉴了沈老师的做法，指导孩子们制定了自己的学习作息时间，让他们从心底里认为现在是学习时间，静下心来，

4、认真听课，及时完成作业，适当运动，劳逸结合，制定好时间表后，要严格要求自己按照时间表进行学习和休息，这样才能养成自觉自律的好习惯。每天安排一个孩子将全科作业整理好发在班级群里，平时看到好的文章让家长多学习，让孩子们多学习，布置作文日记与时俱进，如写抗疫日记，我心中的明星等等作文，同时做好学生的心理辅导。解放路校区五一班在曹老师的组织下开展了云班会课。从整个学习作业反馈的情况来看，大部分孩子能自觉自律地完成网课和作业，但是也有个别孩子听课不认真，课堂上说一些和学习无关的话，网课的聊天区一直很热闹，我在班级中是让孩子们关掉

5、聊天区的，不说和学习无关的话，今天课堂上如果谁的回答好，我会截图发在班级群里，供孩子们学习参考。线上的书写指导是个大问题，很多孩子明显书写质量有所下降，所以如何提高和改善孩子们的书写质量也是一个问题。