直述句与转述句互换技巧.doc

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1、小升初句子专项综合复习句子专项在小学阶段乃至初高中都占有重要的分量，是复习过程中不容忽视一个专项知识点。纵观这几年广州小升初考试，每年语文试卷都会涉及到各类句子的改写且所占的分数值都是4-6分左右。但句子改写的掌握只要运用正确的解题方法，举一反三，将会一一突破，在考试中得到满分是轻而易举的事。所以，针对小升初句子专项考试的难度，及考题出现的频率，现将两种句子的转换进行详细地分析。一、直述句与转述句的互换（一）解题方法：（直述句改为转述句）（1）人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、

2、称呼等。（2）标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。（3）不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。（4）人称的变化　　1.说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时两种改法。①当说话人的对象是第一人称或者是省略说话人的对象时，直述句里的第二人称——“你”则改为“我”，第一人称“我”还是改为第三人称“他、她”。如：姐姐说：“你说

3、得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。②当说话人的对象是第三人称时，直述句里的第二人称——“你”则改为对某某说的那个人的名字，第一人称“我”还是改为第三人称“他、她”。如：小明对小强说：“今天晚上你去我家写作业。”改：小明对小强说，今天晚上要小强去他家写作业。（二）解题方法：（转述句改为直述句）（1）标点符号的改变转述句中的逗号改为冒号加双引号。（2）人称的变化1、转述句的第三人称——“他、她”改为第一人称“我”。如：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。改为：妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”2、转述句的第一人称——“我”改为第一人称“你”。如：妈妈说对我说

4、，她要去开会，我一个人在家。改为：妈妈对我说：“我要去开会，你一个人在家。”3、转述句内容里所包含的名字则改为第二人称。如：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。改为：军官对夜莺说：“要是带队路了，我就把东西送给你。”注：指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。（三）小升初大小联盟考题回顾2、指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。（2012广州小升初大联盟语文试题）______________________________________________________________________________（改为引述句)（

5、3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（2012年小升初重点中学招生考试题）______________________________________________________________________________（改成转述句）1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。”（2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试）______________________________________________________________________________（改为第三人称转述

6、）（四）预测考题这几年小升初考试句子测试偏向于考直述句改为转述句，题目较容易，都是考第一人称的改变以及标点符号的变动，分值是两分。只要掌握好方法，做题应该没有问题，但要注意一些小细节：如：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。二、陈述句与反问句的互换（一）陈述句改反问句的解题方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“

7、呢、吗”等，句末的句号改为问号。口诀：一加（加难道·····吗、怎能·····呢、·····吗、······呢、······）二改（有不去不，没不加不；“不”代表否定词；）三问号（末尾加问号注：小学阶段，如遇句子比较长，以逗号区分，分前半部分和后半部分，一般情况下，前半部分照写，只改后半部分。（如遇成分并列的短语除外。）（二）反问句改陈述句的解题方法：1、去掉反问词（“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。）2、有不去不，没不加不。3、句末问号改为句号。（三）小升初大小联盟考题回顾七、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。（4分）（20