物质的溶解性练习卷.doc

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1、物质的溶解性练习卷一、填空题1、一种或一种以上物质分散到另一物质中形成的、的混合物叫做溶液。溶液中有和组成。难溶的固体小颗粒物质分散到水中，则形成；如果物质以小液滴的形式分散到水中，则形成的是。2、经过学习，小明总结了很多有关溶液的知识。例如溶液中溶质可能是气体，如溶液，也可以是，如酒精溶液。溶液并不一定是无色的如溶液为色。大多数溶液都为溶液。但溶液中溶剂并不一定是水，如（举例）。。3、固体物质的溶解度取决于内因，及外因，大多数物质的溶解度随温度的升高而，少数物质的溶解度随随温度的升高而，如，极少数物质的

2、溶解度随随温度的升高而，如食盐。加快某些固体物质在水中的溶解速度的方法有，和。4、气体的溶解度随温度的升高而，随压强的增大而。5、写出下表中溶质的化学式编号溶液溶质化学式①澄清石灰水②医疗消毒用高锰酸钾溶液(俗称紫药水)③O．9％的氯化钠注射液(俗称生理盐水)④硫酸溶液6、欲使一瓶接近饱和的石灰水变为饱和溶液，可采用的方法是、、，要配制浓度较大的澄清石灰水应在        温度下进行。其原因是            。7、现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，试举出使它变为饱和溶液的几种方法是、、       

3、                                                              8、在下列叙述中的横线上，填上适宜分离操作的编号：A.蒸发结晶法B.降温结晶法C.过滤法；⑴食盐水中混有泥沙，欲从中分离出食盐，应先再；⑵硝酸钾中混有少量氯化钠，应用；⑶食盐中混有少量硝酸钾，应用；⑷欲从含有泥沙的水里得到较纯净的水，应用；9、某固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图回答如下问题：⑴图中B点的意义：表示该物质在t3℃时，每100g溶剂和S1g溶质形成不饱和溶液。A点的意

4、义：。此溶液的溶质质量分数的表达式。⑵若A、B两点的溶液在保持温度不变的情况下各加20克水，A点的溶解度将(填“增大”、“减小”、或“不变”)；A、B的溶质质量分数（填“前者大”、“后者大”或“相等”)。⑶当温度降低时，A点变动后溶液的质量分数与原来比较（填“增大”、“减小”或“不变”）。⑷若使M点的(100+S1)g溶液成为饱和溶液的方法：降温至℃；增加溶质g和。10、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：（1）在t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为            ；（2

5、）在t2℃时，用质量相同的A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得饱和溶液质量最大的是        ；（3）当A物质中混有少量B、C两种物质时，采用      的方法可以除去它们。11、建筑工地上，我们常看到刚买来的生石灰加水时热气腾腾，这是因为生石灰加水“煮”成了熟石灰(即氢氧化钙)的缘故。试回答：(1)写出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化学方程式：。(2)这个反应是吸热反应还是放热反应?。(3)将生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液中的溶质是，溶剂是该溶液具有性，使紫色石蕊试液变色。12、为了探

6、究物质在溶解时，溶液温度的变化，小倩设计了如图6—1所示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质，通过观察右侧U形管中的液面的变化来判断物质溶解于水时是吸收热量还是放出热量。（1）你认为小明的设计可行吗?，你的理由是。（2）小华认为有些化学反应也会放出热量，试举一例用方程式表示。13、已知20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g/100克水（1）20℃时，将25g硝酸钾放入100g水中，经充分搅拌后，所得溶液的质量为        g（2）保持温度不变向上述溶液中加入4g硝酸钾，，经充分搅拌后全部

7、溶解，这证明原溶液是（选填“饱和”或“不饱和”）         溶液。此时溶液质量为          g；（3）再向上述溶液中加入4g硝酸钾，经充分搅拌后，此时溶液为         溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。此时溶液质量为          g；（4）在20℃时，50g水中最多能溶解     g硝酸钾。14、在一定的温度下，检验某溶液是否为饱和溶液，最简单的方法是           。15、一定量的碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应，反应后所得的溶液中，溶质是    ，溶液的质量       碳酸

8、钙与稀盐酸的质量总和           （填“大于”、“等于”或“小于”）。16、在20℃时，取NaCl和Ca(OH)2各10g，分别与90g水充分混合，所得溶液中溶质的质量分数为10％的是        。17、室温下，把20g固体A投入80g水中充分溶解，所得溶液的质量可能是                 ，原因是　　      　。18、在20℃时，将一定量A的不饱和溶液蒸发10g水或加入2gA，都能得到A的饱和溶液