招商局2015年领导班子述廉述责报告

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1、招商局2015年领导班子述廉述责报告2招商局2015年领导班子述廉述责报告2招商局2015年领导班子述廉述责报告2招商局2015年领导班子述廉述责报告2招商局201年领导班子述廉述责报告考核组的各位领导:201年以,在县委、县政府正确领导下,在县纪委的关心帮助下,xx县招商局认真贯彻中央十八届纪委五次全会、省纪委九届六次全会、市纪委三届五次全会和县纪委十二届五次全会、政府系统廉政工作会议精神,紧密联系单位工作实际,始终坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,从思想教育、制度建设、强制监督、落实责任等方面入手,认真落实党风廉政建设责任制,加

2、快建立健全惩治和预防腐败体系,深入开展党风廉政建设和反腐败工作,取得了预期成效。现将我局201年执行党风廉政建设责任制工作情况做如下汇报:一、工作完成情况(一)加强领导,确保党风廉政建设责任制深入落实。一是调整充实招商局党风廉政建设领导小组。为有效地开展反腐倡廉工作,形成党风廉政建设和反腐败工作整体合力,按照反腐败领导体制和工作机制的要求,调整充实了由党组书记孙瑞鸿任组长,局长、党组副书记马玉春任副组长,禹忠何、罗仙美、赵琪为成员的领导小组,负责招商局机关党风廉政建设责任制工作,做好组织领导、廉洁自律、头治理、纠风执法监察、信访办理案查处、廉政创新工作

3、。二是树立“权力就是责任”的观念,认真落实党组领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。履行好党组书记的主体责任,做到“四个亲自”,即重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案亲自督办。班子成员在抓好分管业务工作的同时负责党风廉政建设工作。党组书记和班子成员以身作则,引导干部树立了正确的权力观,全局上下始终保持着共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。三是结合领导班子成员的工作分工,将党风廉政建设和惩防体系建设进行细化分解,按照“谁主管、谁负责”的原则,实行领导干部“一岗双责制”,既要

4、抓好分管的业务工作,又要抓好分管内的党风廉政建设工作和惩防体系建设工作。四是强化对党风廉政建设责任制落实情况的监督检查,并作为对党员干部年度考核的重要内容。定期召开会议进行工作部署,听取班子成员及科室负责人近期工作情况汇报及下一阶段的目标打算,同时对全局党风廉政建设责任制落实情况进行定期检查,使全局党风廉政建设和惩防建设的各项工作落实到了班子,细化到了科室,量化到了个人,基本做到了业务工作管到哪里,党风廉政建设就抓到哪里。(二)兴宣重教,筑牢廉政思想防线。今年以,结合“三严三实”、“忠诚干净担当”专题教育、“六个严禁”、县委纪律作风整顿年等教育活动的开

5、展,我局大力加强党风廉政建设的宣传教育,着眼于防范,立足于未然,以一系列针对性较强的主题教育活动为契机,丰富教育内容、改进教育方法,不断提高干部队伍整体素质,筑牢党员干部职工廉政的思想防线。一是丰富学习内容。组织学习了党和党的十八大、十八届四中、五中全会精神,中央纪委十八届五次全会、省纪委九届六次全会、市纪委三届五次全会和县纪委十二届五次全会、政府系统廉政工作会议精神,习近平总书记系列讲话精神,宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中华人民共和国信访条例》等各项党风廉政建设的规定,把思想和行动统一到中央

6、省市县纪委的决策部署上。同时,认真学习传达党风廉政建设的相关制度、法规、,深刻领会党风廉政建设的制度、法规、的精神实质和内涵,克服在贯彻执行当中的盲目性。通过对党风廉政建设会议精神的传达贯彻和党风廉政建设、廉洁自律各项规定的深入学习,使招商局的全体党员和干部职工在加强党风廉政建设方面思想高度统一,认识明显提高。二是加强廉政化建设。在局机关设置了“党务政务财务公开栏”、“六个严禁”图板、廉政化监督台,微信招商平台上专设了廉洁自律监督台,优化了办公环境,使广大干部职工随时“照镜子”,在廉政化进机关活动中接受影响和熏陶。组织全体干部职工上廉政党,党组书记和局

7、长都亲自带领大家学习党风廉政建设的有关规定,谈了对党风廉政建设重要性的认识及加强自身修养、提高拒腐防变能力的体会,要求全体党员干部要有岗位成才的决心、有踏实肯干的作风、有为民服务的理念、有积极进取,开拓创新的意识。结合县级和科级干部《廉政准则》考试,组织全体党员干部学习廉政知识,组织廉政常识考试,促进了党员干部对廉政知识的掌握。三是认真开展警示教育活动。今年4月,全体干部职工参加了县第四纪工委统一组织的党风廉政警示教育活动,组织学习有关廉政,观看廉政教育片,使党员干部从中得到教育,并撰写了心得体会。四是加强对《廉政准则》的学习,对反腐倡廉工作任务进行分

8、解,并纳入全局及各股室目标管理。(三)完善制度,建设反腐倡廉长效机制。在继续坚持廉政承诺、民主

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