让家更美好-课件.ppt

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1、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——卢梭让我们走进现代家庭第七课亲情之爱让家更美好学习目标：1、了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式2、掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突，构建和谐家庭的途径和方法。3、意识到家庭和睦的重要性，增强传递家庭美德的主动性，为构建和谐家庭出力。重点与难点重点：理解、掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念。难点：构建和谐家庭的途径和方法。现代家庭面面观一结合上图，说说现代家庭还有哪些特点？家庭结构的演化四代同堂的大家庭由父母和未婚子女两代人组成的——核心家庭由祖父母（或外祖父

2、母）、父母及第三代组成的——主干家庭中国家庭结构的变化（1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。（2）过去的家庭常常是三代、四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。拓展与空间随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。说一说：你经常使用哪些方式

3、和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！材料体现了一种怎样的家庭氛围？家庭氛围：家庭氛围越来越平等、民主。二和谐家庭我出力家家有本难念的经甲同学：父母经常因为一些小事吵架。　　乙同学：奶奶和妈妈相处不是很融洽。　　丙同学：我越来我不喜欢妈妈了，天天唠叨别人家的孩子学习好。(1)家庭成员间出现矛盾和冲突的原因有哪些？(2)当家庭成员间出现矛盾和冲突，我们能做些什么呢？请结

4、合自身实际举例说明。【探究与分享】制作、传递与分享“家庭美德快递卡”。活动步骤：①制作“家庭美德快递卡”。设计、制作一张个性化的“家庭美德快递卡”。其内容：你认为与家人相处最重要的一种品德。一个关于这种品德的家庭小故事。这个故事给自己的启示。签名。②传递“家庭美德快递卡”。将卡片作为礼物赠送给其他同学，传递美德。③分享制作、传递“家庭美德快递卡”的收获和感受。有人认为：“家不是说理的地方，清官难断家务事，所以如果与父母发生冲突，没有必要与父母交流。”易错警示这种说法不正确。①家是爱的港湾，家里的矛盾易产生，也易解决，关键看我们怎么对待。②在家庭中，父母与子女之间

5、容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。③当我们与父母发生矛盾的时候，要冷静下来，心平气和地和他们商量，并且要掌握有效沟通的基本要领。我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。帮助家庭成员舒缓情绪。明确自己是不偏不倚的中立者。引导家庭成员看到对方的优点。帮助家庭成员走出“面子”困境。方法与技能和谐家庭我出力有一个很疼你的爷爷奶奶，是什么体验？针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。活动提示：◇每个同学的家庭状况不同，家

6、庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划◇可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划◇制订计划时应考虑实施的现实性和可行性◇自己和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐一生要做的作业用心去感悟，本节课你收获了什么？当堂演练区1、2016年春节期间，有一件事“火”了——抢红包。从央视春晚抢红包到通过微信或支付宝、商家给消费者发红包，发展到家庭成员、亲朋好友间玩起“红包接龙”，即使抢到的红包金额并不多，也玩得不亦乐乎。有关“抢红包”的议论也随之产生，以下观点你最认同哪一个()A．远方亲友来串门，就说我在抢红包B．红包礼钱谁不抢？留取小钱奔小康C．红包礼金万人

7、抢，稍微迟疑轮不上D．红包虽小情也真，不及父母养我恩D2、中学生小天原先与父母、弟弟一起生活，上了初二，父母把老家的爷爷奶奶接出来一起住了。那么，小天的家庭结构发生的变化是（）A．核心家庭到主干家庭B．主干家庭到核心家庭C．核心家庭到联合家庭D．联合家庭到核心家庭A3、每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（）A、耽误时间，影响学习B、能够加深与父母的感情C、不能很好地守住自己的秘密D、没有必要B4．小芳的日记里面写道：“上周六，我和妈妈一起参加居委会组织的慰问孤

8、寡老人的活动。……周日，