科学湘教版六下1-2《物竞天择》课件.ppt

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1、第1单元 生物的进化儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻这能说明什么呢?分析教材第9页中的图片,讨论,说一说这些动物用怎样的方式适应周围的环境。保护色:动物适应活动环境,避免受到敌害攻击而具有的与环境相似的色彩。枯叶蝶螳螂若虫(花状螳)拟态:某些动物在进化过程中形成的外表形态或色泽斑纹同其他生物或非生物非常相似的状态。蝗虫螳螂雷鸟雪兔枯叶蝶兰花螳螂动物在自然进化的过程中,适应新环境的生物都具有一定的构造特征,而这些构造特征具有自我保护的效果。动物除了靠颜色来适应环境之外,你还知道哪些动物是靠别的方式来适应环境的呢?它们靠什么

2、方式来适应环境?有锐利的牙齿(或喙)和爪马、野牛、鹿、兔等:   奔跑速度很快、适于逃命。它们靠什么方式来适应环境?大耳狐的形态特点适合生活在炎热的热带地区。通过以上图片的分析,你能得出什么结论?生物具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多。这与它的生活环境有什么关系?干旱分析骆驼刺的哪些结构适合沙漠的生活环境?骆驼刺生长在沙漠地区。叶子变成细刺,以减少水分蒸腾;根系很发达,能从很深很广的地下吸取水分。自然选择的结果,是适者生存。总之,这些生物的

3、形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。

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