生物必修一第一章一轮复习课件.ppt

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1、高三生物总复习生物一轮复习要求：1、紧扣教材,了解考纲要求2、注重专业术语3、理解记忆4、准，精，练5、构建知识体系高三生物总复习全套教材必修《分子与细胞》（基础）《遗传与进化》《稳态与环境》选修《现代生物科技专题》高三生物总复习细胞是基本的生命系统生命系统的结构层次系统的功能物质的输入和输出能量的供应和利用组成细胞的分子系统的边界——细胞膜系统内的分工合作——细胞器系统的控制中心——细胞核系统的组成和结构细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变系统的发展变化从生物圈到细胞细胞的多样性与统一性《分子与细胞》知识体系第1章第2、3章第4、5章第6章第一单元走近细胞高

2、三生物总复习第一单元走近细胞构建知识网络高三生物总复习一、生物分类非细胞生物：细胞生物病毒（也算生命，有繁殖现象）根据细胞数目分根据细胞结构分单细胞生物多细胞生物分类原核生物（细菌、蓝藻等）真核生物依据？共同结构：植物动物真菌细胞膜、核糖体（细菌，草履虫，变形虫等）（有无成形的细胞核）细菌和真菌的区别细菌：凡是“菌”字前面有形状修饰的，都为细菌例如大肠杆菌，肺炎双球菌，破伤风杆菌，根瘤菌，结核杆菌，硝化细菌。特例：乳酸菌全面乳酸杆菌，属于细菌。真菌：单细胞真菌：酵母菌多细胞真菌：霉菌（青霉菌，曲霉菌，根霉菌，毛霉菌）大型食用真菌：木耳，银耳，蘑菇，灵芝高三生物总复习高三

3、生物总复习二、病毒的知识1、结构2、成分3、分类4、生活方式5、生命活动6、如何增殖7、可遗传变异类型无细胞结构（凡是带“细胞”的结构都不选）蛋白质外壳和核酸（只有一种核酸）按寄主分（如动物病毒，植物病毒，细菌病毒）按核酸分寄生在活细胞中（注意：如何人工培养？）繁殖基因突变染色体变异基因重组病毒在增殖过程中只提供核酸模板，蛋白质外壳留在外面√××高三生物总复习8、遗传物质9、病毒是生物？原因10、病毒属于生命系统中的某一层次吗？为什么？11、应用DNA或RNA（有哪种核酸哪种就是遗传物质）是，因为能增殖不属于，因为不能独立生存，只能依赖活细胞才能生存（1）T2噬菌体侵染

4、细菌的实验（必修二）（3）基因工程中作运载体（4）细胞工程中动物细胞融合中诱导细胞融合的方式（2）在免疫中以抗原身份出现，可以引起免疫高三生物总复习【跟踪训练1】　下列关于病毒的描述，不正确的是(　　)A．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖B．病毒可以作为基因工程的运载体C．青霉素不能有效抑制流感病毒增殖D．病毒主要由核酸和衣壳构成，没有细胞结构A2009年由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是(　　)A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须

5、寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代B高三生物总复习【跟踪训练2】研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是()A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物C.SARS病毒能在培养基上生长增殖D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体D高三生物总复习三、生命系统的结构层次1、生命系统的结构层次？2、植物有哪些结构层次？3、草履虫有哪些结构层次？4、病毒属于生命系统的哪个层次？5、最基本的生命系统

6、层次？6、分子原子属于哪个生命系统层次？7、血液和皮肤分别属于哪个生命系统层次？植物没有系统一个细胞就是一个个体不属于任何层次细胞不属于任何层次组织和器官高三生物总复习三、生命系统的结构层次细胞组织器官系统种群群落生态系统生物圈个体微观宏观生物体的结构和功能的基本单位形态相似,结构、功能相同的细胞形成的细胞群不同的组织结合起来,能完成某一特殊生理功能完成一种或几种生理功能的多个器官的组合一定的区域内,同种生物的所有个体形成的群体一定的自然区域内,所有生物种群组成的整体生物群落和无机环境形成的统一整体地球上所有生物和生活的无机环境构成的整体各种器官或系统协调统一所构成的完

7、整生物个体高三生物总复习四、观察细胞(一)观察细胞的仪器(二)细胞的多样性和统一性※真核细胞和原核细胞的区别(三)细胞学说的建立——显微镜的使用(使物像清晰)(使物像更清晰)(接近眼睛的镜头)(接近物体的镜头)(调节光线强弱)(放置玻片标本)(使光线经过通光孔反射上来)(安装物镜)1、显微镜的结构(一)显微镜的使用及相关问题分析高三生物总复习2、显微镜的使用步骤(1)低倍显微镜的使用步骤(2)高倍显微镜的使用步骤在低倍镜下确定目标移动装片转动转换器调焦移动装片：在低倍镜下把需要观察放大的物像移到视野的正中央转动转换器：移走低倍镜，换上高倍