测量机械效率课件.ppt

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1、1、（1）有用功（2）额外功W额外=(G动+G桶)h=(10N+20N)×6m=180J（3）总功W有用=G沙h=100N×6m=600Jhs2、如图，要将重为500N的物体提高2m，人施加的拉力为200N，则该滑轮组的有用功、总功、机械效率分别是多少？解：W有用=Gh=500N×2m=1000Js=5h=5×2m=10mW总=Fs=200N×10m=2000JGFsh3、如图，要将重为90N的物体竖直提升1m，现通过斜面将物体拉上斜面，人施加的拉力为60N，斜面长为5m,则该斜面的有用功、总功、机械效率分别是多少？解：W有用=Gh=90N×1m=90JW总=Fs=60N×5m=

2、300J（一）滑轮组竖放W有用=GhW总=Fs（s=nh,n为绳子的段数)n=2n=3目的：将重物G提高一段距离h实验原理实验器材注意事项动滑轮、定滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线1、竖直向上拉（n为奇数）2、缓慢匀速拉动测力计GFsh（二）斜面W有用=GhW总=Fs目的：将重物G提高一段距离h实验原理实验器材斜面、物块弹簧测力计、刻度尺注意事项1、平行斜面向上拉2、缓慢匀速拉动测力计G/Nh/mF/Ns/mW有/JW总/J122.条件：物重一定加分实验（完成实验报告后领取多一个滑轮）保持钩码重力一定，改变动滑轮重。结论：物重一定，动滑轮越重，机械效率低。FF（一）滑

3、轮组竖放n=2n=3目的：将重物G提高一段距离h实验原理实验器材注意事项动滑轮、定滑轮、钩码、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线1、竖直向上拉（n为奇数）2、缓慢匀速拉动测力计实验结论同一滑轮组，物体越重，滑轮组的机械效率越高。三、提高机械效率的方法：①减少额外功改进结构，使它更合理、更轻巧经常保养，定时润滑，减小摩擦增大物体的重力，使W有用增大减少W额外②增加有用功GFsh（二）斜面目的：将重物G提高一段距离h实验原理实验器材斜面、物块弹簧测力计、刻度尺实验结论1、（1）同一物块，斜面粗糙程度一定时，斜面越倾斜，斜面的机械效率越高。（2）同一物块，斜面粗糙程度一定时，斜面越倾斜，

4、沿斜面方向匀速拉动物体的拉力越大。2、同一物块，斜面倾斜程度一定时，斜面越粗糙，机械效率越低。1．图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）缓慢匀速2.42483.3%增大练一练2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表：⑴此实验所用滑轮的个数至少是____个

5、，其中动滑轮有_____个。⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效率______第一次的机械效率（选填“大于”、“小于”或“等于”）次数钩码重/N钩码上升高度/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计移动距离/cm12100.8402551.5203262.5%大于1．关于机械效率的说法中正确的是（）A．越省力的机械，效率越高B．做有用功越多的机械，效率越高C．做相同的功，额外功的值越小，效率越高D．做功越快的机械，效率越高C练一练2．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着10N的重物匀速上升，绳子自由端移动1m，动滑轮重力2N，求：（1）拉力F；（2

6、）物体上升的距离；（3）有用功，总功，机械效率。练一练