时态、语态和主谓一致课件.pptx

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1、专题五 时态、语态和主谓一致考向分析动词的时态、语态和主谓一致是高考的重点考点,有的试题单独考查的是某种时态的用法,如一般现在时、一般过去时、现在完成时等,而有的试题会把时态和语态、时态和主谓一致融合起来进行考查,也有的试题综合性很强,会把时态、语态和主谓一致三个考点融合在一个小题中进行考查。考点一时态考点二语态考点三主谓一致本专题考点考点清单考点一 时态一、动词时态的一般体单句填空1.(2017全国卷Ⅰ)Fastfoodis(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeopl

2、ewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.答案is 题干描述的是客观事实,故用一般现在时,结合主语可知,is符合题意。故空格处填is。语境运用2.—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.—Allright.Iwillcall(call)himlater.答案willcall 句意:——Jackson博士现在不在办公室。——好的。我稍后给他打电话。本题考查动词时态。根据对话中的later一词可知用一般将来时。3.(2017江西九江一

3、中第一次月考)Thiscityneversleeps(sleep).答案sleeps句意:这个城市是个不夜城。本句介绍的是该城市现在的特征,故用一般现在时。主语thiscity为单数第三人称,故设空处填sleeps。单句改错4.(2017江西红色七校二联)Wespendafewhoursdiggingholesandplant-ingtheyoungseedlings,andthenwewroteourwishesoncardsonebyoneandburiedthemundertherootsofthetrees.

4、spend→spent答案spend→spent句意:我们花了几个小时挖坑,种幼苗。然后我们一个接一个地将我们的愿望写在卡片上并将它们埋在树根下面。根据“wrote”,“buried”可知spend发生在过去,需用一般过去时,故将spend改为spent。1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词的原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es。2)be的变化:am,is,are。3)have的变化:has,have。(2)一般现在时的用法一般现在时除了可以表示现在经常性、习惯性

5、的动作或状态外,还有以下两种用法:1)表示客观真理、科学事实及自然现象。此用法即使出现在过去语境中,也用一般现在时。用法精讲Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。2)用于here,there开头的倒装句中,一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。Theregoesthebell.铃响了。Herecomesthebus.公共汽车来了。2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示。2)was用于第一、三人称单数,were用于其他人称。3)注意以元音字母加y结尾的动词,一般

6、直接加-ed,如:play→played。(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或状态外,还有下列用法:1)want,hope,think,intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。Ithoughthewasanhonestman.我原以为他是个老实人。Hedidn’tintendtohurtyou.他没打算伤害你。2)wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为,但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。Iwonderedifyoucoulddomeafavour.我不知

7、道你能否帮我一个忙。3)usedto+动词原形,表示过去的习惯性动作但现在已经不再发生了。Weusedtospendourvacationinthemountains.我们以前常常在山里度假。(暗示现在不再在山里度假了)3.一般将来时(1)一般将来时的构成1)shall+动词原形(第一人称)2)will+动词原形(各种人称)(2)一般将来时的用法一般将来时除了可以表示将来的动作或状态外,还有下列用法:1)will+动词原形①will可用来表示事物的固有属性或必然趋势。Fishwilldiewithoutwater.离

8、开水,鱼就会死。②will表示将来,有时含偶然性、临时性决定的意思。—DoyouknowMr.Smithhascometoourtown?—No.Iwillgoandvisithimrightnow.——你知道史密斯先生来我们镇了吗?——不知道。我现在就去看他。2)begoingto+动词原形“begoingto+动词原形”多用在口语中,表示“

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