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时间：2020-08-13
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1、张梅玲（中国科学院心理研究所）2014年5月幼儿早期阅读与心智发展
2、位的国家恰恰也是此次阅读率排名最靠前者。因此可以说，一个国家的国民素质与该国的平均阅读量成正比。
3、。美国，整个图书市场销售的图书40%是虚构类小说，35%到38%是情节性的小说。中国畅销书大部分是食谱、养生指南、教辅、育儿手册及言情小说。
4、子注意听
5、述二、婴幼儿语言发展三、婴幼儿语言的启蒙教育概述一、语言智能是有效地运用口头语言或书面文字的能力它包括语言接受能力和语言表达能力。二、语言是人与人进行沟通的最重要交际工具，它能够调节人和行为，促进交流、传播知识。三、语言作为思维的载体和物质外壳，它以符号的形式来表达思想、传递信息。婴幼儿语言的发展贯穿各个领域，也对其他学习的发展有着重要的影响。四、6岁之前是孩子的语言敏感期五、语言智能不仅是能说会写，听和读的能力，尤其是听的能力也是语言能力是重要成分，它是说和写的能力和基础和源泉。准确分辨语音，是学习说的重要基础，倾听能丰富语汇，是学习语言的必要途径。六、语言的一
6、个重要功能是沟通，而沟通的基础是相互理解，有效倾听才能达到相互理解。因此倾听也是有效沟通的基础。婴幼儿语言及社会行为发展一、0~2个月刚出生的宝宝就会对声音做出反应；专注于说话人的嘴。新生儿发出的声音多于生理需要有关，如手吸声、吸吮声、因疼痛、饥饿而发出的哭声；两周左右，能分辨人的嗓音和其它声音的区别；快满两个月时，开始懂得听到的话中流露出的感情。二、2个月~5个月对熟悉的声音产生良好的社会性反应，微笑，呱呱声，喜欢听歌，抿着嘴笑。能较动头寻找声音，发出各种声音；3~4个月宝宝玩耍时发出“咿咿呀呀”的声音，这种发音兴趣将逐渐发展为学习语言的能力。三、5~8个月模仿
7、说话人的声音，24周以后渐渐发出更多特殊的可以表达情感的语言，也许只是妈妈们能听懂；6~8个月开始听懂一些词语，会无意识发“妈妈”、“爸爸”。8个月宝宝会真正懂得一些词语的意义。不久，他就能听懂一些简单的指令，如“挥手再见”。四、8~12个月开始用声音与自己和他人交流，牙牙学语，明白用语言表达感觉，并对别人的话有所反应。如；“再见”“你好”；10个月左右，开始会用身体语言向主要看护人表达自己的请求；10个月以后，有的宝宝开始有意识叫“妈妈”或“爸爸”，此后开始以自己的方式进行自娱自乐的言语游戏。五、12~18个月用简单的词表达一句话，如：“爸爸”可能指“爸爸过来”
8、，也可能是
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