高中地理必修二复习提纲 .pdf

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1、2014级高中地理必修二复习资料第一章人口的增长、迁移与合理容量一人口增长的模式及地区分布1、世界人口增长趋势：P4人口增长特点:人口不断增长，有阶段性（如右图）。注意拐点：1770年工业革命和1950年二战结束。2、世界人口增长根本原因：生产力的发展水平3、人口增长的构成指标：出生率、死亡率和自然增长率，三者单位一般用‰表示；其中自然增长率=出生率-死亡率。4、人口增长模式：P5—P7模式阶段特征人口出现原因目前分布增长时期“高高低”原始高出生率、缓慢工业革命①自然灾害、战争因素；②生产少数仍处模式(原始低增高死

2、亡率、前力水平低，营养不足和医疗卫生于落后生产型)长阶低自然增长落后等方式的原始段率群体过渡模式(传高速首先是高出明显发达国家生产力发展提高食品供应与营养广大发展中统型)总特增长生率、死亡率加快18世纪末水平，医疗卫生条件改善国家（尼日征是：高出阶段急剧下降，自或19世利亚、肯尼生率、低死然增长率变纪初亚等）亡率、高自大然增长率增长出生率下降逐渐20世纪前生产力发展水平提高，受教育年有些发展中下降较快，死亡率缓慢半叶欧美限延长，婚育年龄提高；养育子女国家（印度、阶段下降缓慢，自国家开始成本高；社会福利完善，导致出生

3、阿根廷、土然增长率下进入率低；医疗水平进步使得死亡率耳其等）降降低。“三低”模低增低出生率，低零增目前，发生产力高度发达，受教育年限长，发达国家式长阶死亡率、低自长或达国家基婚育年龄提高；养育子女成本高、（如德国、(现代型)段然增长率负增本进入就业竞争激烈；社会福利完善等，日本、荷兰长这些导致出生率低；医疗发达和等）养老制度健全使得死亡率降低。中国5、目前人口增长的地区差异：P8人口自然增长率最高的大洲是非洲，人口自然增长率最低的大洲是欧洲。6、不同阶段的人口年龄结构金字塔图：年轻型（人口高增长阶段）成年型（增长下

4、降阶段）老年型（低增长阶段）类型及代表人口问题有利影响不利影响解决措施年轻型（对应人口增长①劳动力充①产生巨大的人口增长惯性，加大对经济、就①计划生过度模式）过快,青裕业、资源和环境的压力，②导致积累减少，经济育②完善（发展中国少年比重②社会有活发展速度降低③不利于提高人口质量④不利于社会保障家为主）过大力，利于创新经济、就业、教育、资源和环境等问题的解体系决。老年型（对应人口增长利于经验传①劳动力短缺，②国防兵力不足，③青壮年负担过①鼓励生三低模式）缓慢，人承重；④养老等社会福利费用增加⑤老年人口生育②吸纳（发达

5、国家）口老龄化活困难和生活孤单等问题突出移民严重二、人口的迁移1、人口迁移概念:P112、国际人口迁移：（1）15-19世纪的人口迁移特点：P11①由旧大陆到新大陆；②已开发地区到未开发地区（2）二战后人口迁移方向：P12由发展中国家到发达国家3、国内人口迁移（1）历史上的人口迁移：P12①受战乱影响：由黄河流域向长江流域、珠江流域的人口迁移②受生态环境影响：河北、山东一带人口“闯关东”迁往东北；河南一带人口“走西口”前往新疆等地（2）建国后的人口迁移：P13①受政策影响：1950年至1980年前，有组织地移民到东

6、北、内蒙古、新疆、青海、西藏等地②受经济影响：改革开放后，由欠发达地区到发达地区，具体表现为由乡村到城市，由内陆前往沿海4、影响人口迁移的主要因素:P14影响人口迁移的因素举例经济因素（指就业、收入）目前我国人口由乡村迁往城市政治迫害1972年乌干达亚裔被独裁者驱赶迁往英国政治因素战争许多巴勒斯坦人逃离家园成为难民国家政策我国历史上的移民戌边宗教迫害1947年印巴分治1500万穆斯林从印度迁往巴基斯坦社会文化因素外出求学水灾19世纪40年代爱尔兰水灾引发饥荒，许多农户迁往美国旱灾20世纪80年代非洲撒哈拉地区的旱灾

7、造成了大规模的环境难民生态环境因素全球变暖2012年图瓦卢举国迁往新西兰追求更好环境美国老年人迁往南部和西部的“阳光地带”家庭和婚姻因与外国人结婚，迁居到国外其他因素性别男性比女性更富有迁移动力年龄青年比少年和老年迁移的比重更大5、人口迁移的影响：（1）人口迁移对迁入地的影响：有利影响：①为迁入地提供劳动力和人才，加快工业化和城市化进程②促进迁入地商业等第三产业的发展。不利影响：①大量人口的迁入增加了公共设施的负担和城市管理的难度。②对就业、住房、交通、卫生和教育、城市环境方面产生了巨大的压力。（2）人口迁移对迁出

8、地的影响：有利影响：①加强迁出地与外界社会的经济、科技、文化的联系，有利于社会经济的发展②人口的迁出可以减少迁出地人口密度、缓解当地人地矛盾（缓解人口对环境的压力）不利影响：①人口迁出会导致当地人才外流，劳动力不足三、环境承载力和人口合理容量：P17-P20环境承载力人口合理容量一定时期内某一地域资源或按照健康合理的生活方式，有舒适的生活环境，并满足物质和文