赤壁镇中春季学期期中质量监测试卷七年级语文试卷.pdf

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1、赤壁镇中2014年春季学期期中质量监测试卷七年级语文（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，七道大题，22道小题，在本试卷上作答无效。2.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。考试结束后，将答题卷交回。第Ⅰ卷选择题（每小题2分，24分）一、积累运用（12分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是A．陌生（mò）矗立（chù）镌刻（juān）屏气（bǐnɡ）．．．．B．风靡（mí）颓唐（tuí）地窖（jiào）挑衅（xìnɡ）．．．．C．占卜（bǔ）汲取（j

2、í）殷勤（yān）倔强（jiànɡ）．．．．D．参天（cēn）脸颊（jiá）颤动（chàn）窘迫（jiǒnɡ）．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是A.嘱目美不盛收万籁俱寂人迹罕至B.烦躁显为人知相辅相成络译不绝C.嘹亮变幻莫测中西合壁轩然大波D.抉择相得益彰栩栩如生金碧辉煌3．对下面加点的词语解释有误的一项是A．摩挲（用手抚摩）不能自已（停止）．．．B．宿儒（年老的，久经其事的）面面相觑（看，瞧）．．C．殷红（带黑的红色）异曲同工（工夫）．．．D．深邃（深远）心旷神怡（愉快）．．4.下面句子没有语病的一项

3、是A.开展“无车日”活动，可以增强人们节约能源、保护环境的意识。B.经过努力的学习，他对自己能否考出优秀的成绩充满了信心。C.为了避免安全事故不再发生，我县各中小学加大了校园安全工作力度。D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。5.将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想；少年像，可以尽情地抒情；青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣；中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像，静静地品味那逝去的岁月。①一本沉甸甸

4、的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说A.②③④①B.③②①④C.②③①④D.③②④①6.下列文学常识中作品、作者和时代（国别）对应无误的一项是A．《童年》——高尔基——法国B.《月迹》——贾平凹——近代C．《于园》——张岱——宋代D.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——现代二、现代文阅读[Ⅰ]（6分）人民英雄永垂不朽（节选）①我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑

5、的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！②碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花

6、纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。7．文中运用了许多数字说明，对于用这些数字说明的目的，选出表述正确的一项是A.为了说明材料的珍贵，来之不易。B.为了说明所用材料的大小，修建的困难。C.为了突出工程的艰巨，花费的巨大。D.为了说明党和国家对建碑的重视，表现了对先烈

7、的深切怀念。8.对第①段说明顺序的分析，选正确的一项是A.采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先正面，后背面。B.采用空间顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身；先背面，后正面。C.采用逻辑顺序，即先四周，后中间；先台阶，后碑身。由主到次，条理清晰。D.采用时间顺序，先看四周，后看中间；先上台阶，后看碑身；先看背面，后看正面。9.碑身上的雕饰均有象征意义。请指出装饰花纹“松柏”的象征意义：A.象征先烈的品质纯洁。B.象征先烈的光辉永照人间。C.象征先烈的精神永存。D.象征先烈的精神永远指导我们前进

8、。三、古诗文阅读（16分）（一）文言文阅读（12分）于园于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，