心理健康素质拓展活动策划书

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1、心理健康素质拓展活动策划书公心理健康素质拓展活动策划书活动目的　素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。使心协成员从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动。素质拓展活动不仅能使协会成员享受游戏所带的快乐，而且加深彼此间的友谊心理健康素质拓展活动策划书公心理健康素质拓展活动策划书活动目的　素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问

2、题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。使心协成员从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动。素质拓展活动不仅能使协会成员享受游戏所带的快乐，而且加深彼此间的友谊心理健康素质拓展活动策划书公心理健康素质拓展活动策划书活动目的　素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位

3、。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。使心协成员从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动。素质拓展活动不仅能使协会成员享受游戏所带的快乐，而且加深彼此间的友谊心理健康素质拓展活动策划书公心理健康素质拓展活动策划书活动目的　素质拓展训练以一种体验式的学习方式让心协成员主动去体会、去解决问题，在参与体验的参与过程中，让他们的心理受到挑战，思想得到启发，在特定的环境中去思考、发现、醒悟，对个人、团队重新认识，重新定位。达到启发想象力与创造力，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。使心协成员从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合

4、作与相处及互动。素质拓展活动不仅能使协会成员享受游戏所带的快乐，而且加深彼此间的友谊，增强他们的团体意识和合作精神，使他们能更好的融入到心理健康协会这个大家庭中，同时增加北辰与红桥这两个校区间成员的交流与合作，为以后工作打下坚实的基础。活动名称心理健康协会素质拓展活动活动时间2011年4月8日下午2:00-4:00活动地点河北工业大学东区小广场或跆拳道馆（待定）主办单位河北工业大学心理健康协会办公室活动参与人员河北工业大学大学生心理健康协会成员、叶宏老师以及心理委员负责人活动整体流程前期准备及人员分配所需物品：所需物品数量费用备注饮料瓶若干---收集桌子2（张---协会有气球1袋）协会有胶

5、条1（轴）协会有丝带若干协会有A4纸30（张）协会有签字笔6（支）协会有眼罩6（个）待定花束若干协会有椅子若干数量因活动场地而定纸杯2（袋）条幅奖品（小饰品）2040工作证1(个)水2（桶）音响、话筒2、人员分配⑴、工作人员（八个待定）⑵、主持人（待定）⑶、照相（龙云云）⑷、会场及人员布置（任俊，崔亭亭，王小旭）⑸、物品保管员（牛博杰、付淑珍）⑹后勤人员（负责签到计分等）（两名待定）大会详细进程活动流程：1周日中午12：00开始布置游戏场所张贴条幅（河北工业大学心理健康协会），气球装饰，桌椅宣传展板的摆放，签到表、签字笔到位（负责人：崔亭亭任俊）2下午1：4开始进行签到（签到人员：待定）1

6、0分钟心理健康协会内部人员、心理委员负责人分别签到32：00开始进行活动（主持人：待定）4主持人致开场白（强调安全）分组在主持人安排下男女生各站成两队，然后每队从第一个人开始报数，可采用12346的报数形式，然后将所有报数为1的分为第一组，所有报数为2的为第二组，后面依次类推，共分为六组。要求每组推选出一名成员作为队长，而且每组都必须有自己的队名和口号，在主持人的要求下每组都要大声喊出自己的口号，给予各组分钟的时间进行热身。（在此期间工作人员摆放第一个游戏所需道具）八．活动过程㈠、交换名字（热身赛）游戏规则：每组队员围成一个圆圈坐着。围成圆圈时，自己随即更换成右邻居的名字。当主持人问：“张

7、三先生，你今天几点起床的？”这时，真正的张三先生不能说话，而必须有更换成张三名字的人回答：“今天早晨7点起床的。”当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的就要淘汰最后剩下的一个人即是胜者（胜者获得特殊奖）每组轮流进行活动目的：使队员能很快的记住对方的名字道具：无（在此期间工作人员摆放下个游戏所需物品）㈡、网球（篮球）接力游戏规则：1、在场地上划出长二十米，宽三米的跑道八条。2、每队按每两人分为一组（最好是一名男生一名女生