海洋及海洋环境高考试题.pdf

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1、题组五(福建省“四地六校”2010届高三上学期第二次联考)下图是模拟洋流系统的一个实验装置,在透明水槽的内侧分别安放4只风扇,且假定F和F表示大洋西侧。据此回答1~122题。F4F2FF311.若同时开启风扇F和F,则该装置模拟的洋流系统是()14①北太平洋中低纬洋流系统②北太平洋中高纬洋流系统③南大西洋中低纬洋流系统④南大西洋中高纬洋流系统A.①②B.②③C.③④D.①④2.某研究性学习小组对此实验装置进行改进,分别在水中悬挂冰块和加热器以表示北半球的寒流和暖流,以下悬挂位置合理的是()①F附近悬挂冰块,F附近悬挂加热器②F附近悬挂冰块,F附近悬挂加热器③3223F

2、附近悬挂冰块,F附近悬挂加热器④F附近悬挂冰块,F之间悬挂加热器4114A.①②B.②③C.③④D.①④答案1.B2.B(广西省桂林十八中2010届高三第三次月考)图3为某海区因洋流影响而形成的表层海水剖面示意图,图中曲线为18℃等温线。读图回答3~4题。3.如果该海区在北太平洋,那么流经该海区的洋流是()A.日本暖流B.千岛寒流C.阿拉斯加暖流D.加利福尼亚寒流4.如果该海区在北大西洋,那么其沿岸地区的气候类型为()A.热带沙漠气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.亚热带季风性湿润气候答案3.D4.A(福建省季延中学2010届高三第一阶段考试)下图为两个区域的

3、示意图,据此回答5-6题。5.关于甲、乙两地沿岸的洋流,下列叙述正确的是()A.两地洋流的性质相同B.两地洋流的流向相同C.甲地沿岸是本格拉寒流D.乙地沿岸的洋流属于风海流6.甲、乙两地所在地区的气候类型相同,而且该气候类型在两地的分布面积均较小,其原因主要是()A.两地大气环流均较弱B.甲地受海陆分布影响,乙地受地形影响C.两地均是高原为主的地形D.甲地受寒流影响,乙地受季风影响答案5.A6.B(天津市第一百中学2010届高三上学期期中考试)下图中①—④箭头表示洋流的流向.读图回答7~8题。7.关于图中①—④洋流的叙述正确的是()A.①洋流的形成与气压带风带季节性北

4、移有关B.②洋流反映了该海域8月洋流的流向C.③洋流按成因分类属于补偿流D.④洋流流经的两岸地区为热带雨林带8.当赤道以北海域洋流流向为②时,下列叙述正确的是()A.北半球正午太阳高度达一年中最小值B.非洲热带草原一片枯黄C.北太平洋副热带高压势力强盛D.亚欧大陆等温线向低纬凸出答案7.A8.D(辽宁省沈阳市翔宇中学2010届高三上学期期中考试)读下图,回答9—10题。9.图示流洋L属于()A.由西向东流的补偿流B.由东向西流的风海流C.由西向东流的寒流D.由东向西流的暖流10.在该海域内洋流L转向后形成()A.东澳大利亚暖流B.秘鲁寒流C.巴西暖流D.本格拉寒流答案

5、9.C10.B(山东省潍坊市五校联合2010届高三上学期期中考试)图5为“世界局部海域洋流分布示意图”。读图完成11~12题。11.有关中低纬海域洋流分布规律的叙述,正确的是()A.呈顺时针方向流动,大洋东部为寒流B.呈逆时针方向流动,大洋西部为暖流C.呈反气旋型流动,大陆西岸为寒流D.呈气旋型流动,大陆东岸为暖流12.日本暖流()A.活跃了海陆间的水循环B.减缓了海轮北上的航速C.有利于北海渔场的形成D.缩小了海洋污染的范围答案11.C12.A(广西省桂林十八中2010届高三第三次月考)2008年8月26日,图18所示的N国发生了地震。读图17和图18,回答13题。

6、(1)图17和图18相比,比例尺较大的是图。(2)图17中A、B、C三个板块中几乎全部是海洋的是板块,图18所示N国多地震的主要原因是该国位于板块(消亡或生长)边界处。(3)图18中a、b线段表示洋流,添加箭头表示洋流流动的方向。(4)a洋流按成因分类属流,该洋流对沿岸气候的主要影响是。(5)M地沿海海域渔业资源丰富,分析该地形成大渔场的主要原因。答案(1)18(2)A(3)略(4)补偿降温减湿(5)M沿海海域因上升流把海洋底部的磷酸盐和硅酸盐输送到海洋表层,给浮游生物提供了丰富反而养料,而浮游生物又是鱼类的饵料。14.(北京市海淀区2010届高三上学期期中考试)读图

7、18,回答下列问题。图18年平均逐日从海洋输入大气的总热量(单位:×0.484w/m2)(1)描述图中0°—40°N大洋向大气输入热量的分布特点。(2)简述大洋向大气输入热量存在地区差异的主要原因(3)大洋向大气输送热量的多少对水循环的环节产生直接的影响。(4)简述a、b两地海洋输送热量多少对其沿岸降水的影响,并分析其原因。答案(1)副热带太平洋东岸(或20°N等大洋、大洲的相关位置)海区最低(或用数值表示),并由此向西、南、北三个方向递增(或用数值表示)。(2)洋流因素:0°—40°N大洋东岸有寒流流经,西岸有暖流流经。纬度因素:海水温度从赤道向北

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