江苏省苏州市中考数学试题及答案().pdf

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1、2011年苏州市初中毕业暨升学考试试卷数学注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人相符合；3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卡上，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。一、选择题：本大题共10小题，每小

2、题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡相对应的位置上。．．．．．．．．．．．11．2()的结果是213A．－4B．－1C．D．422．△ABC的内角和为A．180°B．360°C．540°D．720°3．已知地球上海洋面积约为316000000km2，316000000这个数用科学记数法可表示为A．3.61×106B．3.61×107C．3.61×108D．3.61×1094．若m·23＝26，则m等于A．2B．4C．6D．85．有一组数据：3，4，5，6，6，则下列四个结论

3、中正确的是A．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，6B．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，5，5C．这组数据的平均数、众数、中位数分别是4.8，6，5D．这组数据的平均数、众数、中位数分别是5，6，6x30,6．不等式组x的所有整数解之和是32A．9B．12C．13D．15111ab7．已知，则的值是ab2ab11A．B．－C．2D．－2228．下列四个结论中，正确的是1A．方程x2有两个不相等的实数根x1B．方程x1有两个不相等的实数根x1C．方程x2有两个不相等的实数根x1D．方程xa（

4、其中a为常数，且a2）有两个不相等的实数根x9．如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点。若EF＝2，BC＝5，CD＝3，则tanC等于3434A．B．C．D．435510．如图，已知A点坐标为（5，0），直线yxb(b0)与y轴交于点B，连接AB，∠a=75°，则b的值为5353A．3B．C．4D．34二、填空题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，把答案直接填在答题卡相对应的．．．．．．．位置上。．．．．11．分解因式：a29▲．12．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD∥BC，AC、BD相交于点O．若AC＝6

5、，则线段AO的长度等于▲．13．某初中学校的男生、女生以及教师人数的扇形统计图如图所示，若该校男生、女生以及教师的总人数为1200人，则根据图中信息，可知该校教师共有▲人．214．函数y的自变量x的取值范围是▲．x115．已知a、b是一元二次方程x22x10的两个实数根，则代数式abab2ab的值等于▲．16．如图，已知AB是⊙O的一条直径，延长AB至C点，使得AC＝3BC，CD与⊙O相切，切点为D．若CD＝3，则线段BC的长度等于▲．17．如图，已知△ABC是面积为3的等边三角形，△ABC∽△ADE，AB＝2AD，∠BA

6、D＝45°，AC与DE相交于点F，则△AEF的面积等于▲（结果保留根号）．k18．如图，已知点A的坐标为（3，3），AB⊥x轴，垂足为B，连接OA，反比例函数yx（k>0）的图象与线段OA、AB分别交于点C、D．若AB＝3BD，以点C为圆心，5CA的倍的长为半径作圆，则该圆与x轴的位置关系是▲（填“相离”、“相切”4或“相交”）．三、解答题：本大题共11小题，共76分，把解答过程写在答题卡相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．作图时用2B铅笔或黑色墨水签字笔．19．（本题满分5分）计算：2219．20．（本题满分5

7、分）解不等式：32x11．21．（本题满分5分）2先化简，再求值：a1a21，其中a21．a122．（本题满分6分）如图，已知四边形ABCD是梯形，AD∥BC，∠A＝90°，BC＝BD，CE⊥BD，垂足为E．(1)求证：△ABD≌△ECB；(2)若∠DBC＝50°，求∠DCE的度数．24．（本题满分6分）如图所示的方格地面上，标有编号1、2、3的3个小方格地面是空地，另外6个小方格地面是草坪，除此以外小方格地面完全相同．(1)一只自由飞行的小鸟，将随意地落在图中所示的方格地面上，求小鸟落在草坪上的概率；(2)

8、现准备从图中所示的3个小方格空地中任意选取2个种植草坪，则编号为1、2的2个小方格空地种植草坪的概率是多少（用树状图或列表