无锡市中考物理试题(有答案).pdf

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1、2014年无锡市中考物理试题一、选择题(共12小题,每小题2分,共24分)1.(2分)将50mL的水与50mL的酒精混合,所得液体体积小于100mL.下列对此现象的解释合理的是()A.分子间是有空隙的B.分子是由原子构成的C.分子的质量和体积都很小D.分子总是在不断运动答案:A.2.(2分)某同学对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断,其中正确的是()A.春天,冰雪消融﹣凝固B.夏天,刚从冰柜里拿出一瓶矿泉水,它的瓶壁“流汗”﹣液化C.秋天,草地上出现霜﹣升华D.冬天,人口里呼出“白气”﹣汽化答案:B.3.(2分)下列关于能

2、量的说法,正确的是()A.金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的B.小孩从滑梯上滑下,机械能不变C.电水壶工作时,将内能转化为电能D.“神州十号”飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变答案:A.4.(2分)下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是()A.0℃的冰没有内能B.同一物体,温度越高内能越大C.物体温度越高,所含热量越多D.物体内能减少,一定对外做功答案:B.5.(2分)下列实例中,人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.人推车,车未动C.足球被踢后,在草地上滚动一段距离D.

3、举重运动员将杠铃举起答案::D.6.(2分)用同一压强计探究液体压强特点时,实验现象如图所示,此现象可说明()A.液体压强跟液体密度有关B.液体压强跟深度有关C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强答案:A.7.(2分)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()A.每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远D.运动的物体若不受阻力,将一直运动下去答案:C.8.(2

4、分)如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光.这种手电筒电源的工作原理是()A.电磁感应现象B.电流的磁效应C.磁极间的相互柞用D.通电导体在磁场里受力运动答案:A.9.(2分)下面是小强同学对身边的一些电路工作情况进行观察分析得出的判断,其中不正确的是()A.电蚊拍具有灭蚊和照明功能,灭蚊网和照明灯有时同时工作,有时单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.厨房中的抽油烟机装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时单独工作,它

5、们是并联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的答案:B.10.(2分)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁答案::B.11.(2分)为了探究“电流通过导题产生的热量跟什么因素

6、有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()A.在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关C.比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关D.在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多答案:D.12.(2分)将水平

7、桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)()A.水对烧杯底的压强会增大B.小球的质量不小于100gC.小球的体积一定大于100cm3D.小球受到的浮力等于0.1N答案:B.二、填空题(共10小题,每空1分,共24分)13.(2分)敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面产生的,然后通过传播到人的耳朵.答案:振动;空气.14.(3分)某同学想用天平称量一块岩石的质量,实验前发现指针停在如图甲所示位置,此时应将横梁右端的平面螺母向(选填“左”或“右”)移动,直至

8、天平平衡,称量时将岩石放入天平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示,则岩石质量是g,若将该岩石带到月球,其质量(选填“变大”、“变小”或“不变”).答案:左;57.4;不变.15.(2分)某运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的

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