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1、学习必备欢迎下载新起点英语二年级上册单元学习目标及听力材料《课程标准》“一级”内容标准1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物；2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应；听3、能根据指令做事情，如:指图片、涂颜色、做画图、做动作、做手工等；4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。1、能根据录音模仿说英语；2、能相互致以简单的问候;3、能相互交流简单的个人信息，如:姓名、年龄等;说4、能表达简单的情感和感觉，如:喜欢和不喜欢;唱5、能够根据表演猜测意思、说词语，6、能唱英语儿童歌曲15一20首，说歌谣15一20首;7、能根据图、文说出单
2、词或短句。1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单玩的交际;演2、能做简单的角色表演；3、能表演英文歌曲及简单的童话剧。1、能看图识字；读2、能在指认物体的前提下认读所学词语；写3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事;4、能正确书写字母和单词。学习必备欢迎下载1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的视教学节目；听2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20至25分钟)。Unit1Family•词汇：–family,grandpa,grandma,dad,mom,sister,brother,me•功能：–介绍：Ihaveahappyfamily
3、.Thisismy…–询问某人是谁及回答：Whoishe/she?He/Sheis…–（复现）询问位置：Whereis…?He/Sheisathome.•教学要求：–能够听懂、说出、（尝试）认读上述词汇和功能句–能够用Ihaveahappyfamily.Thisismy…He/Sheismy…简单介绍自己的家庭成员–感知手写体小写字母f,a,m,i,l,yUnit2Friends•词汇：–classmate,friend,big,thin,pretty,ugly,tall,short•功能：–询问及介绍外貌：Whatis…like?He/Sheis
4、…–（复现）打招呼：Nicetomeetyou.–（复现）介绍：Ihavea(new)Friend.Thisismyclassmate/friend,…•教学要求：–能够听懂、说出、（尝试）认读上述词汇和功能句–能够用Ihaveafriend.He/sheis…简单介绍自己的朋友或同学–感知手写体小写字母f,r,i,e,n,d学习必备欢迎下载Unit3Parks•词汇：–park,hill,lake,bridge,tree,grass,flower,bee,butterfly–复现颜色、tall/short/big/small等形容词–复现方位介词
5、•功能：–表达存在：Thereis/are…inthepark.–(复现)：Whatdoyousee?Isee…–(复现)建议：Let’s…•教学要求：–能够听懂、说出、（尝试）认读上述词汇和功能句–能够用Thereis/are…Icansee简单介绍公园的景物–感知手写体小写字母p,a,r,k,sUnit5Streets•词汇：–street,busstop,trafficlights,subwaystation,bus,van,taxi,bicycle,subway,supermarket,bookstore,school,hospital,z
6、oo•功能：–表达意愿或打算：Whereareyougoing?I’mgoingto…By…?Yes./No.–(复现)：Thisis…Icansee…•教学要求：–能够听懂、说出、（尝试）认读上述词汇和功能句–能够用Iamgoingto…by…表达自己出行打算–感知手写体小写字母s,t,r,e,e,t,sUnit6Beijing•词汇：–theSummerPalace,theGreatWall,TiananmenSquare,学习必备欢迎下载theForbiddenCity,TempleofHeaven,BeihaiPark,BeijingZoo
7、•功能：–是否去过某地：Haveyoubeento…?Yes./No.–介绍：Thisis…It’sbeautiful/great.–(复现)：Whereareyougoing?Iamgoingto…•教学要求：–能够听懂、说出上述词汇和功能句–能够用Thisis…It’sbeautiful/great介绍某一景点–感知手写体小写字母b,e,i,j,i,n,gUnit7Festival•词汇：–festival,Christmas,SantaClaus,Christmastree,card,stocking,present,bell,merry,h
8、appy,SpringFestival,dragondance,paper-cut,lantern•功能：–祝贺节日：Me
