广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试生物试卷.pdf

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1、2015-2016学年度第一学期高二期末考试生物试题一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是A．通过肝脏可增加或减少血糖含量B．通过肺可按一定速率呼出CO和吸入O22C．肾把代谢终产物不断排出体外D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞2．以枪乌贼粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维的特定位置放置电极a和b，在M点给予一次适宜刺激，用记录仪记录a、b电极间电位差，结果如图1所示，则记录仪a、b电极放置位置和刺激位点M位

2、置表示均正确的是3．对下图血糖调节过程的叙述正确的是A．图中①②细胞的种类相同，均有肝细胞和肌细胞B．饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大C．促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌D．胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系4．下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是A．下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B．下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C．下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D．下丘脑分泌促甲状腺激素

3、释放激素可引起机体产热量增加5．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a，散热为b；处于30℃11的环境中，产热为a，散热为b。下列关于体温调节的叙述，错误的是22A．体温调节中枢在下丘脑，冷的感觉是在大脑皮层形成的B．同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a>a，b

4、30℃的环境中进入0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射6．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述不正确的是A．经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多枝插条C．浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境D．用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同7．关于植物的顶端优势说法中不正确的是A．顶端优势产生的主要原因是顶芽与侧芽的生长素浓度不同B．顶芽的生长速度较快，侧芽处于抑制

5、状态生长速度基本为零C．顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光，是适应环境的表现D．去除顶芽后，离顶芽最近的侧芽将首先解除抑制8．为了使种植的作物及早上市或提高作物的产量，人们常常会使用多种植物激素或植物生长调节剂。下列不符合实际的是A．用一定浓度的乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B．用一定浓度的赤霉素处理黄麻，可使植株增高C．用一定浓度的2,4-D处理番茄子房，可促进其发育成果实D．用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜，可防止黄瓜的脱落9．种群的年龄组成大致可分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是A．在我国近年的人口调查

6、中，获知人口出生率每年在下降，说明我国人口年龄组成一定为图③表述类型B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为图①表述类型C．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图③表述类型D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图②所示类型10．在不同季节以标志重捕法对某种鼠的数量进行研究统计，计算种群数量并记录性别比例，研究结果如图所示，其中曲线表示种群数量，柱状图表示某月性别比例。以下分析不合理的是A．冬季对该鼠种群进行

7、研究数据误差可能会增大B．从春季到夏季雌雄比例下降的主要原因一定是新产生个体中雄性多于雌性C．如果从夏季到秋季没有新个体产生，则雄性个体死亡量比雌要多D．秋季鼠种群数量的降低对于种群的发展是有利的11．下列有关种群和群落的叙述，错误的是A．种群“J”型增长的数学模型Nt＝Nλt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数0B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度在一定程度上置于人为调控之下D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法12．下列

8、对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C．已知血球计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个D．与一般的生