导学案PLC9项目3定时器的使用.pdf

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1、编制人：戴月根审核人：霍永红使用人：戴月根使用日期：项目三定时器的使用班级：142电气学生姓名：组别：评价：【学习目标】1．知识目标：熟悉常用定时器的类型和工作原理，并掌握定时器的使用方法。2．技能目标：通过实训，掌握PLC的程序录入与写入，PLC与电气元件之间的外部连线，并掌握定时器的实际应用。3．情感目标：（1）感受学习PLC技术的乐趣，激发学习兴趣。（2）在学会和会学的过程中体验学习的快乐，尝试成功，提升自我学习能力。（3）培养学生认真记录、勤于动手动脑的学习习惯，并养成良好的职业素养。【教学重点难点】1．重点

2、：PLC改造电动机连续控制电路方法2．难点：连接、程序调试【使用说明与学法指导】1．阅读教材：利用10分钟阅读教材P43-44页（4.定时器T），了解定时器的定时单位、定时区间及编号，理解其工作原理；利用15分钟阅读教材P49-51页（实训3定时器一般认识与使用），了解定时器的一般应用。把难点勾画出来，并完成理论预习题目，理论预习中如有不能解决的问题，先进行小组讨论，小组讨论后仍不能解决的，请标出来并写到“我的疑惑”处。2．课时安排：2课时3．课型安排：新课（方法指导、综合实践）4．学法指导：学案导学、学做合一、合作

3、互动【理论预习】任务：列出FX2N系列PLC定时器的定时区间和编号项目定时单位定时区间编号100MS10MS定时器1MS积算100MS积算1．用T0作为定时器，要求定时时间为5s，则设置的参数为___________________；2．如果用T210作为定时器，要求定时时间为5s，则设置的参数为___________________；3．如果要求一个定时器的定时时间为250ms，则应采用定时单位为_____________的定时器，例如：_______________________________。我的疑惑：【技

4、能探究】普通定时器的应用：工作任务：有二个彩灯：当按下启动按钮SB1，彩灯1先亮，经过2s延时后，彩灯2亮；按下停止按钮SB2，二个指示灯均熄灭。任务一：列出PLC的输入输出地址（I/O表）输入地址输出地址序号名称符号地址序号名称符号地址1启动按钮SB1X0001彩灯1HL1Y0002停止按钮SB2X0012彩灯2HL2Y001任务二：画出PLC外部接线图，并设计梯形图（参考图如下）任务三：整机调试：将程序输入PLC中，并根据接线图连好导线，对被控设备的动作情况进行模拟调试，达到设计要求。注：在对被控设备进行模拟调试

5、时，要求将计算机中的梯形图进入“监视模式”，以查看程序的整个运行过程。实践结果：【巩固训练】在上述工作任务中，增加一个彩灯HL3，延时时间改为5s：1、有三个彩灯：当按下启动按钮SB1，彩灯1先亮→经过5s延时后→彩灯2亮→经过5s延时后→彩灯3亮。2、按下停止按钮SB2，HL1、HL2、HL3均灭。任务一：画出PLC外部接线图任务二：设计梯形图：【我的收获】：定时器的使用接线图