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《四川省成都七中高高三上学期入学考试 物理 含答案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、四川成都七中高2014届高三（上）入学考试物理试题考试时间：100分钟满分：100分一、不定项选择题（每小题4分，共48分）1.如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系m2有质量为m、m的小球，当两球静止时，小球m与圆心连线跟水m1121平方向的夹角也为θ，不计一切摩擦，则m、m之间的关系是12（）A．m=mtanθB．m=mcotθx/1212C．m=mcosθD．m=m121252.某一质点运动的位移x随时间t变化的图象如图所示，则()A．第10s末，质点的速度最大B．0~10s内，质点所受合外力的方向与速度方
2、向相反1C．第5s末和第15s末，质点的加速度方向相反01020t/sD．在20s内，质点的位移为9m3.如图，楔形物块A静置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物块B。用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑。现改变力F的方向至与斜面成一定的角度，仍使物体B沿斜面匀速上滑。在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的有（）A．A对B的摩擦力减小B．拉力F一定增大C．物体B对斜面的作用力不变D．地面受到的摩擦力大小可能变大4.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T
3、,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的()A.若小车向左运动,N可能为零B.若小车向左运动,T可能为零C.若小车向右运动,N不可能为零D.若小车向右运动,T不可能为零5.物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时()A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下C.A、B之间的摩擦力为零D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质6.一物体以初速度为v做匀减速运动,第1s内通过的位移为x=3m第2s内通过的位移为01,x=2m,又经过位移x物体的速度减小为0,则下列说法中不正确的是23
4、．．．A．初速度v的大小为2.5m/sB．加速度a的大小为1m/s20C．位移x的大小为9/8mD．位移x内的平均速度大小为0.75m/s337.静止在光滑水平面上的物体，同时受到在同一直线上的力F、F作用，F、F随时间变化1212的图象如图甲所示，则图乙中的运动图像与此相符的可能是（）8.如图，将质量为m＝0.1kg的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内，当升降机以4m/s2的加速度加速向上运动时，上面弹簧对物体的拉力为0.4N；当升降机和物体都以8m/s2的加速度向上运动时，上面弹簧的拉力为（）A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N9.如图所示，t=0时，质量为m=lkg
5、的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。现将不同时刻的瞬时速度记录在下表中，由此可知（）（g=10m/s2）A．物体运动过程中的最大速度为12m/sB．t=4s时刻物体恰好经过B点C．t=15s时刻物体恰好停在C点D．AB间距离小于BC间距离10.如图所示，质量为m的物块沿着倾角为θ的斜面向下运动。对物块施加一个竖直向下的恒力F后（）A．原来匀速运动的，仍做匀速运动B．原来匀速运动的，将改做加速运动C．原来匀加速运动的，加F后加速度不变D．原来匀加速运动的，加F后加速度变大11.如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块
6、,质量分别为m和m.拉力F和F方向相反,与轻线沿同一1212水平直线,且F>F,试求在两个物块运动过程中轻线的拉12力T的大小为（）.A.B.C.D.mFmFT1221m1m212.如图所示，小车板面上的物体质量为m=8㎏，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为8N。现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到1.5m/s2,随即以1.5m/s2的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是()A．物体受到的摩擦力一直减小B．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力始终没有发生变化C．当小车加速度（向右）为0.7
7、5m/s2时，物体不受摩擦力作用D．小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为8NaF二、实验题（每空2分，共10分）13.用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律：（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角（填“偏大”或“偏小”）。a打点计时器小车a纸带0砝码F(a)0(b)（2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小
