初中英语语法专题讲座04名词.pdf

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1、初中英语语法专题讲座——名词物质名词是指那些不能分成个体的物质,例如:water水,bread面包,metal金属,cotton棉花,silk(蚕)丝,rain雨,air空气。使用物质名词,不可以和数词、不定冠词等表示可数概念的限定词连用,也不可能有复数形式。例如:我【复习要点】们不能说:Thereisabread[aretwobreads]ontheplate.我们只能说:Thereis英语名词可以分为两大类:普通名词和专有名词。学习英语名词,通常要掌握some[alittle/twopiecesof]breadontheplate.名词的数(单数、复

2、数)、格(主要是所有格)等几个语法概念。如果要给物质名词计数,就要使用量词。例如:apieceofbread一块面包twobottlesoforange两瓶橘子汁threebagsofrice三袋大米一、普通名词:4、抽象名词:普通名词根据其意义又可以分为四种:个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。抽象名词是指那些抽象概念的名称,例如:work工作,pleasure乐趣,feeling感觉,health健康,duty责任,weather天气。一般情况下,抽象名词不能和1、个体名词:数词、不定冠词等表示可数概念的限定词连用,也不可能有复数形式。例如:个体

3、名词可以指具体的人或物,也可以指一类人或物。例如:desk课桌,bookWehadgreatfunplayingwithourgoodfriends.我们和好朋友在一起玩,很开书,student学生,bird鸟,house房子。个体名词有单数和复数之分。我们心。(不能说:agreatfun)Whatistheweatherlikeinyourcountry?你们国家在使用个体名词时,不能“拿来就用”,而应当考虑到与限定其词义的各种限定的天气怎样?词连用。例如:Haveyoufoundthe[your]child?你找到[你的]孩子了吗?有时,抽象名词如果

4、被一个形容词修饰,就具有了特定的性质,这时,可以用Therearemany[some/aboutten/no]birdsinthetree.树上有许多[有一些/有不定冠词来限定其意义。例如:Therewasaheavyrainlastnight.昨天夜里下大约10只/没有]鸟。了一场大雨。2、集体名词:二、专有名词:集体名词是指由个体组成的集合体,使用时视为复数名词。family家庭,team专有名词是指人名、地名、团体、机构等的名称,月份、星期、节日等名称也团队,police警方,people人民。例如:Therearealotofpeopleonth

5、e是专有名词。专有名词的开头字母要大写。例如:playground.操场上有许多人。Thepolicehavecaughttheheadofthegang.警⑴人名:John,Green,Mr.Wang等。察抓住了团伙的头目。⑵民族名:Chinese,English,French,Australian等。有时,一个名词可以用作个体名词,也可用作集体名词,视具体情况而定。例⑶团体、机构名称:theUnitedNations联合国,UNESCO或Unesco联合国教如:Hisfamilyisnotpooranymore.他家再也不穷了。Ihopeyourfa

6、milyare科文组织,WTO世界贸易组织,等。quitewell.我希望你的家人身体都很好。⑷地名:Beijing,London,China,England,YellowRiver,WallStreet等。⑸月份、星期、节日名称:January,Saturday,ChristmasDay等。3、物质名词:⑹对家人的称呼:Dad,Mom/Mum,Auntie,Granny,UncleJohn等。三、可数名词复数:→policewomen女警察,girl-friend→girl-friends女朋友,schoolboy→schoolboys男生,schoo

7、lteacher→schoolteachers中小学教师。英语名词有可数与不可数之分,可数名词通常是个体名词和集体名词,可以计②.将两个部分都变为复数形式,只限于man,woman为第一部分的复合名词。数,例如:tree—trees,child–children,family—families,class–classes。例如:mandoctor→mendoctors男医生,womansinger→womensingers女歌不可数名词通常是物质名词和抽象名词,不可以计数,在句中视为单数,例如:手。water,paper,work,health。四、名词

8、的所有格:可数名词复数规则:名词的所有格有三种形式:’s所有格、of所有格、双重

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