初中中考化学预测.pdf

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1、三、填空题（本大题包括7小题，每空1分，共25分）16．如图是日常生活中使用的铁钉，请用化学符号表示下列带点的部分：（1）铁钉中的主要成分是；（2）铁钉在潮湿的空气中易生成正三价铁的氧化物（铁锈）；（3）铁钉与酸反应而产生亚铁离子；（4）若将生锈的铁钉放入稀硫酸中其表面的铁锈将反应生成硫酸铁．22．2007年，我国将实施“嫦娥奔月工程”的第一期工程--绕月探测．在航天飞船的里，航天员在太空中每人每天大约需要①0.9kg氧气、②2.5L水、③0.6kg食物、排出④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸气等．

2、（1）上述这些物质中，属于单质的是，属于化合物的是，属于混合物的是；（2）为了处理人体排出的二氧化碳，飞船上采用与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂（LiOH）作为吸收剂，请写出氢氧化锂吸收二氧化碳的化学方程式（3）在飞船中配备有储氧罐和储氮罐，它们是航天员的生命之源．舱内气体一天一换．你觉得怎样才能使得舱内气体成分大致和地面保持一致：四、分析说明题（本大题包括3小题，每空1分，共10分）：23．（葛洪是我国晋代著名炼丹家．在其著作《抱朴子》中记载了这样一件事情：其妻鲍姑用铁勺盛“曾青”（硫酸铜溶液），几天

3、后，发生了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”，葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色．显然没有真正的“点铁成金”．（1）写出上文中“点铁成金”的化学方程式是，这个反应属于化学反应基本类型中的；（2）你认为用铁勺盛“曾青”不可能“点铁成金”的原因是．24．在“实验室制取二氧化碳的研究”的实验探究中，小明和小强对药品选择进行了深入的探究，下表是他们的实验报告内容．请你分析回答：药品现象稀盐酸稀硫酸实验现象碳酸钠粉末剧烈反应，迅速产

4、生大量气泡剧烈反应，迅速产生大量气泡块状大理石速率适中，持续产生气泡反应由快至慢，直至停止大理石粉末剧烈反应，迅速产生大量气泡（未做）（1）从上述反应现象可以得出，影响化学反应的速率因素；（2）你认为实验室制取二氧化碳选用块状大理石与稀盐酸的原因是；（3）请你推测大理石粉末与稀硫酸混合时的实验现象．25．日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO．①ClO22是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，②冷却至11.0℃以下时变成红色液体，③易溶于水，④见光易分解，⑤易与

5、碱反应，⑥杀菌、漂白能力均优于氯气．（1）根据以上信息，请你总结出ClO的物理性质2（填序号）；（2）目前欧洲一些国家采用氯酸钠（NaClO）与浓盐酸反应制取ClO（Kestiog法），反应的化学方程式为：322NaClO+4HCl=2ClO+Cl↑+2HO+2NaCl．我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO）反应制取ClO，该322222反应的化学方程式为Cl+2NaClO=2ClO+2NaCl，此法与Kestiog法相比，其优点是232．（3）某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO与草酸

6、在60℃时反应制取ClO获得成功．在装置中：A32为ClO的发生装置，B为ClO收集装置，C为尾气吸收装置．请分析回答：22①为了收集到液态ClO，对装置B应采取的措施是2．②为较好地防止ClO泄漏，C的烧杯中应盛放的液体是2五、实验与探究题（本大题包括4小题，每空1分，共25分）26．课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如下实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②，③；（2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置

7、是（填序号），产生氧气的化学方程式是；（3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是（用a、b、c、…等表示），实验结束后他们发现收集到的气体比根据化学方程式算出的理论值更多，你认为超过理论值的氧气可能来源于；（4）他们用G装置探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象．你认为可能的原因是．27．小刚和他的研究性学习小组结合平时学习过程中“盐酸和氯化氢的化学式相同”这一问题，对“氯化氢与盐酸的性质是否相同”进行了实验探究，

8、请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．【假设】：氯化氢与盐酸的性质相同．【查阅资料】：常温下，氯化氢是一种没有颜色、具有剌激性气味的气体，极易溶解于水．【设计实验】：（1）小田同学将氯化氢通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化，他认为：若紫色石蕊试液变成，则证明假设成立；（2）小涛同学认为小田同学的实验方案不严密．他用紫色石蕊试液和滤纸做成三朵紫色小花，干燥后按如图所示进行实验，在（A）、（B）、（C）中分别观察到变色和不变色两种现象．小