初三物理学案 第十五章.pdf

《初三物理学案 第十五章.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初三物理学案第十五章第一节功备课人：李艳芳使用时间：学习目标：1、知道力学中“功”的含义2、知道功的两个必要因素及不做功的三种情况3、记住功的计算公式，会用公式进行计算第一部分课前准备1知识链接1、你知道的简单机械有_________________________________.可以省力的简单机械有______________________________.2、杠杆的分类有:_______________________________.分别举例说明,3、使用定滑轮的好处是________________,使用动滑轮的好处

2、是_______________,使用滑轮组的好处是____________.3预习内容：（预习要求：请同学们根据“学习目标”，仔细阅读课本第104页－106页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）1、在什么情况下才能说力对物体做了功。2、分析课本图15.1－1，说出做功需要满足的两个条件是什么？3、分析图15.1－2，说出为什么没有做功？4、物理学中计算功的公式为：，根据这个公式.自学课本105页例题.第二部分课内探究一、交流预习情况（组内交流“课前预习”中的问题，

3、课代表将各组内解决不了的问题汇总并将题号写到黑板右侧）二、自主学习，合作探究：4任务一：加深对“功”的理解1、分析下面三个实例：（1）力气小，没搬动，做功了吗？（2）投出以后在空中飞行的篮球，此时人对球做功吗？（3）小明推重100N的木箱前行10米，问重力做功吗？2、两同学从地上提一个重100牛顿的水桶，提高了0.5米，又水平向前走了了2米，问向上提水桶的力一共对水桶做了多少功？2功的基本知识1、功的定义：2、功的两个必要因素：3、功的单位：4、功的公式：（注明各符号的意义及单位）5任务二：功的原理1.情景创设、提出问题：请三位

4、同学上讲台分别用羊角锤拔钉子、撬棍撬石头、滑轮组提重物。问题：人利用这些简单机械是否做功？与不用简单机械直接用手做功相比，两者之间有什么联系？2.建立假设：利用简单机械做功，你同意下列哪种看法？A小于直接用手做功（）B等于直接用手做功（）C大于直接用手做功（）3.自主探究、协作学习1、直接用手将任意几个钩码提升适当高度为h钩码重G/N高度h/m手做的功W/J12、使用动滑轮再将1中这几个钩码提升同样高度h，并记录手用力F和手的移动距离S拉力F/N移动距离S/m手做的功W/J2注意：竖直向上提重物时要匀速拉动。63、讨论：（1）比

5、较WW大小，使用机械能不能省功？12（2）使用机械能不能即省力又省距离？为什么？（3）参考课本108页15.1--3探究：使用杠杆否能够省功？4得出结论：功的原理______________________________________________5知识的应用:看课本例题(注意:斜面光滑).你能自己设计一个实验来验证一下吗?6.想想议议:既然使用简单机械不能省功,那为什么日常生活中还要用它们?三、全班交流、精讲点拨(交流、讨论实验探究中的结论。实验当中还发现哪些问题？)四、课堂小结，反思整合（请同学们将整理学习内容后小组交

6、流，小组长汇总本节课的学习还有哪些疑问，并主动举手提问！）五、达标测试、反馈提升；1、用50牛顿的举力，将杠铃匀速地举高，若所做的功为250焦耳，那么举高的高度是__________米。2、沿着长2米、高0.5米的斜面，某人用沿斜面向上的70N的力将重为103牛的物体，匀速地推到斜面的顶端，那么，人所做的功是_________焦耳。3、小红用100N的力，在水平面上推一辆重500N的小车前进了10m，撤去外力后小车又前进了0.5m，求推力对小车共做了多少功？4、关于功的原理，下列说法正确是（）A．简单机械不能省功，复杂机械也不能

7、省功B．功的原理只适用于滑轮组C．既省力又省距离的机械是不可能造出来的D．省力的机械可以省功，但一定费距离5、用一个动滑轮组把货物吊起5m高，人拉绳子做的功是150J，则该货物重视____N.绳子自由端移动的距离是____m。（不计滑轮自重及摩擦）6、用杠杆撬石头，若加在杠杆上的力是200N，杠杆在动力方向上移动的距离是0.5m，则动力做的功是______J,杠杆克服阻力所做的功是____J.(不计杠杆自重和摩擦).7、对功的理解，下列说法中正确的是（）A、作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多。B、物体通过的路程越多，作用在

8、物体上的力对物体做的功越多。C、有力作用在物体上，此力对物体一定做功。D、有力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动一定距离，这个力才对物体做了功。8、下列现象中，力没对物体做功的是（）A、用力将铅球掷出B、将书包背上楼C、骑自行车匀速前进D、人抱着西瓜在水平路