六年级品社下册第一单元测试.pdf

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1、六年级品社下册第一单元测试六年班姓名：_______学号：_______一、填空题：（35分）1、古代埃及文明以（）和（）为代表。2、在古代埃及法老（）的金字塔，还矗立着一座狮身人面像，它是法老（）的象征。。3、（）享有“古代世界谷仓”的美称。4、（）是迄今为止所知道的人类文明最早的诞生地。5、（）是迄今为止发现的最早的比较完备的成文法典。6、佛教产生于公元前（）世纪的古代（）。7、古代印度的（）是印度历史上第一个帝国。到了（）统治时期，国家空前强盛。8、阿育王是古代埃及历史上的一位（）、（），同时也是一位宗教家。9、古代印度人民最杰出的贡献是

2、发明了目前世界通用的（）。10、、古希腊神话主要由（）和（）组成。11、古罗马人借鉴希腊字母，创造了本民族的（），又称罗马字母。12、（）是世界上使用最广泛的字母文字体系。13、（）和（）是古代世界的国际文字和语言。14、玛雅人创造出了独特的“（）进位计数法”。15、《荷马史诗》包括（《》）和（《》）两部分`。16、（《》）是世界上最古老的寓言。17、（）是世界上最著名的童话作家之一，一生共创作了160多篇作品。18、（）、（）、（）、（）等各种文学形式相映生辉，成为世界文化史上独有的奇观。19、人们习惯于将古希腊、古罗马位代表的欧洲建筑体系视

3、为（），将以中国、印度、日本为代表的亚洲建筑体系视为（）。20、中国雕塑体现了中国文化的（），是一个丰富的艺术宝库。21、（）的雕塑艺术是中国雕塑史上伟大的里程碑。22、1984年，国家旅游总局将（《》）定为“中国旅游标志”。23、（）是东西方建筑融合的见证。二、选择题：（40分）题1234567891111111112号0123456890１、古代埃及文明是（）最早的文明。Ａ、亚洲Ｂ、非洲2、古代巴比伦文明诞生在（）。Ａ、西西伯利亚平原Ｂ、美索不达米亚平原3、“释迦牟尼”是（）的创始人。Ａ、佛教Ｂ、基督教4、阿育王是（）历史上的一位大政治家、

4、军事家和宗教家。Ａ、古代巴比伦Ｂ、古代印度5、包括“0”在内的10个数字符号是（）创造的。Ａ、古代阿拉伯Ｂ、古代印度6、古希腊文明被誉为“（）文明的摇篮”。Ａ、欧洲Ｂ、亚洲7、神奇的玛雅文明诞生于（）大陆的热带丛林。Ａ、澳洲Ｂ、美洲8、（）有美洲印第安文化摇篮之称。Ａ、古希腊文化Ｂ、雅玛文化9、世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人创造的()。Ａ、楔形文字Ｂ、象形文字10、古埃及的（）被称为“神圣的雕刻”或“圣书”。Ａ、楔形文字Ｂ、象形文字11、梵蒂冈有一座世界上最大的天主教堂是（）。Ａ、科隆大教堂Ｂ、圣彼得大教堂12、德国的（）是世界上最高的教

5、堂。Ａ、科隆大教堂Ｂ、威斯敏斯特大教堂13、（）是英国的圣地。Ａ、圣彼得大教堂Ｂ、威斯敏斯特大教堂14、西汉时，汉武帝派（）出使西域。Ａ、张衡Ｂ、张骞15、张骞出使西域开创了连接东西方文明的（）——“丝绸之路”。Ａ、陆上通道Ｂ、海上通道16、（）被后人誉为“打开从中国到红海及东非洲一带航道的第一人”。Ａ、郑成功Ｂ、郑和17、（）开辟了从欧洲横渡大西洋到美洲的新航路，发现了美洲。Ａ、亚美利哥Ｂ、哥伦布18、西装是比较正统的服装，起源于（）。Ａ、欧洲Ｂ、亚洲19、在（）,男人穿西装非常普遍。Ａ、法国Ｂ、伊朗20、比萨饼是（）日常生活中最常见的一种食

6、品。Ａ、法国人Ｂ、意大利人三、连线题：(8分)黄河流域古代埃及尼罗河流域古代巴比伦两河流域古代印度印度河流域古代中国四、简答题：（7分）1、世界三大宗教指什么？（3分）答：（1）、（2）、（3）、2、简述古代希腊的文明成果。（4分）答：（1）、（2）、五、资料题：阅读下面故事，回答相关问题。（10分）苏格拉底和他的弟子2400多年前的一个黄昏，大哲学家苏格拉底领着他的三个弟子来到一片麦田。“现在，你们到麦田里去摘取一株自己认为最饱满的麦穗。每个人只有一次机会，摘了就不能再换。”三个弟子欣然前行。第一个弟子没走多远，就看到一株大麦穗。他如获至宝地

7、摘下。可是，他越往前走，越发现前面的麦穗远比手中的饱满。他懊恼而归。第二个弟子吸取前者的教训，每看到一株大麦穗时，他总是收回自己伸出去的手：更大的麦穗一定在前头。麦田快走完时，两手空空的弟子情知不妙，想采一株，却又觉得最饱满的已错过。他失望而归。第三个弟子很聪明。他在前三分之一的路程里去识别怎样的麦穗才是饱满的，在第二个三分之一的路程里去比较判断，在最后的三分之一的路程里采摘了一株最饱满的麦穗。他满意而归。读了这个故事，请你对苏格拉底的三个弟子做一个简单的评价。（3分）并说明这个故事告诉了我们一个什么道理。（1分）第一个弟子__________

8、___________________________________________________________________________