五年级语文上册期中测试卷.pdf

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1、五年级语文上册期中测试卷一、请认真地读拼音，端正地写词语。（5分）第一部分：基础与积累(30%)xuànrǎnzhēgàijìmòchángpáogēyáo()（）（）（）()时的伙伴（）在那条小河边。二、划去括号里的错别字（4分）五、给下面的句子选择合适的关联词语。（4分）（巾襟）飘带舞一（碧碧）千里安居乐（业叶）虽然……但是……只要……就……同归于（劲尽）（交绞）尽脑汁雪中送（碳炭）既然……就……不但……而且……三、照样子，在括号里天上恰当的词。（5分）（1）张丽特别爱读书，（）一有时间（）抱着书籍读起来。例：（金色）的光

2、芒（2）美丽（）学习成就优秀，（）体育成绩也非常棒。（）的脸庞（）的目光（）的英雄（）的故事（3）晏子（）身材矮小，（）很有才能。例：（慈母般）的温暖（4）（）来到学校，我们（）要好好地学习文化知识。（）的情谊（）的洪水（）的力量六、把下列对联补充完整。（5分）（）的大雪（）的关怀（）的星空1、地满红花红满地（）（回文联）四、选词填空。（7分）2、（）（数字联）狞笑嘲笑微笑奸笑三秋九月，中秋八月之中1、死亡在洪水的（）声中渐渐逼近。洪水放肆地舔着人们的腰，似3、翠翠红红，处处莺莺燕燕（叠字联）（）乎在（）惊慌的人们。4、（）（

3、顶针联）欢呼欢聚欢笑欢悦池边绿树，树边红雨，雨落溪边2、儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们嬉戏的（）声和抓鱼时的（）第二部分：阅读与积累（30%）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在我仍儿（一）阅读《卖火柴的小女孩》选段，回答问题。（16分）草原羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清__________________________________________。（2分）鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉7、如果牛马真的

4、会回味，它们可能在回味什么呢？（2分）快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小__________________________________________丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边（二）、读短文，回答问题。（14分）的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像渡河少年只用绿色渲（xuānxuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲一条清澈的小河，一条泊在岸边的渡船。一个背着书包的圆脸少年站流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹惊讶)

5、，又叫人舒服，既愿在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？”老人正在弯腰解着缆久立四望，又想坐下低吟（yínyíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！”连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。竹筒一点，小船离岸而去。孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮在不停地挫动，两道小刷子似2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（2分）的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在了手中，“哧

6、3、我能写出下列词语的近义词。（3分）溜”一下滑进了河里。奇丽（）愉快（）舒服（）秋风秋水，他受得了吗？一股同情的潮水从我心上漫过，想喊，没喊4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是______________和出声。那孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑______________。我还从课外积累了2个，分别是的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快______________和_______________。（4分）上船！”5、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）孩子好像没听

7、见。船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。6、作者把草原上的羊群比作______________。想象一下，羊群在草原“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”上还可以比作什么？写一写。孩子不理他，依然向前划；落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！终于到了对岸，泥鳅一般蹿上了堤埂。阳光在他的脊背上滚动，像一。第三部分：习作：（40%分）条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似地跑了。河1、学了《桥》这

8、篇课文，我们被老支书的行为深深地感动着。英雄远离了边的沙滩上，写下了一条长长的水线，像一条无限处长的省略号。我们，亲人肝肠寸断。同学们，面对此情此景，用你喜欢的方式记录下你后来，我打听到了，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。对英雄的哀思，对英雄家人的宽慰。1、用“”