五年级下册草原练习题.pdf

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1、《草原》基础知识训练一、一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“”)蒙古包(měng似乎(sìshì)好客(hǎohào)méng)渲染(xuàn衣裳(shāng吟唱(yínyīxuān)shang)n)二、辩字组词渲勒涯蹄喧靳崖啼三、填空一()千里()色()流()飘()舞这种(),()使人惊叹,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下()一首()的小诗。()情深何忍别,()碧草话斜阳。四、造句一碧千里:既……又……既……又……:【参考答案】一、一锤定音(为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“____”)

2、似乎(sìshì)蒙古包(měngméng)好客(hǎohào)渲染(xuànxuān)衣裳(shāngshang)吟唱(yínyīn)二、辩字组词渲(渲染)勒(勾勒)涯(天涯)蹄(马蹄)喧(喧闹)靳(靳羽西)崖(山崖)啼(啼叫)三、填空一(泻)千里(翠)色(欲)流(襟)飘(带)舞这种(境界),(既)使人惊叹,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,(又)想坐下(低吟)一首(奇丽)的小诗。(蒙汉)情深何忍别,(天涯)碧草话斜阳。四、造句一碧千里:美丽的草原一碧千里。灾区人民既缺医又少药,既缺粮又缺既……又……既……又……:水,真是

3、困难极了。《草原》提升训练一、我会填(根据课文内容填空)1、这篇课文写()来到草原,看到草原的天比别处的(),空气是那么(),天空是那么(),使我总想()一曲,表示我满心的()。这一句写了作者来到草原看到了_________________________。表达了作者___________________心情。2、那些小丘的线条是那么柔美,就你只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。我的理解:_____________________________________________________

4、____________________________________________________________________。3、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。我的理解:_________________________________________________________________________________________________________________________。4、蒙汉情谊何忍别,天涯碧草话斜阳。我的理解:_______

5、__________________________________________________________________________________________________________________。二、照样子造句如:远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。比喻句:___________________________________________________________________________________________________________________

6、____________。如:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。拟人句:_______________________________________________________________________________________________________________________________。【参考答案】一、我会填(根据课文内容填空)1、这篇课文写(我)来到草原,看到草原的天比别处的(更可爱),空气是那么(清鲜),天空是那么(明朗),使我总想(高歌)一曲,表

7、示我满心的(愉快)。这一句写了作者来到草原看到了(草原的美丽的景色)。表达了作者(愉快的)心情。2、那些小丘的线条是那么柔美,就你只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。我的理解:作者将草原所为一幅挥毫泼洒的写意图,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。3、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。我的理解:马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,骑着骏马像飞一样来到我们身边。4、蒙汉情谊何忍别,天涯碧草话斜阳。我的

8、理解:蒙汉人民之间的情意很深,怎么舍得马上就分享。二、照样子造句如:远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。比喻句:月亮像个大圆盘。如:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。拟人句:高梁笑弯了腰。

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