五年级上册语文前三单元测试题.pdf

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1、人教版五年级语文上册第一、二、三单元测试卷dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián()()()()第一部分:基础知识积累与运用。二、填关联词一、读拼音写汉字。1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本dānyōujùpàwūyánzhīchēng书,________从某种意义上说,它是你自己的东西。()()()()2、________你看过多少遍,你________能从一本书中发guìtáihuánjìngzhāopàchōngzúyóuyù现新东西。()()()()()3、________你问到,我_______

2、_会回答。yīlàipinbókūwěigēbì4、________喜欢语文好,________语文要好,数学也()()()()要好。qièyìluójìyōuyǎshǔjià三、把下列词语补充完整。()()()()安然()()()断()连古()今()庞然()()mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí()()万千()()雨顺()()()()能()善()风()雪()()天()地光顾——垂()丧()九()云()香充足——惧怕——毫不犹豫——飘()()四、错别字改正一声不吭——1、由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无一箭双雕——飞蛾扑火

3、——保留地传收给别。人。水落石出——________________________________________________画蛇添足——囫囵吞枣——2、那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心掩耳盗铃——意。坚韧——宁静——美丽——________________________________________________六、多音字组词。3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。((________________________________________________空盛夹五、近义词应混镇定——敬佩——拒绝——七、填空游子

4、久不至。八.照样子,写词语。一日无书,____________________。能书善画(含有两个动词):、...____________________,下笔如有神。顶天立地(含有一组近义词):、...转败为胜(含有一组反义词):、读书有三到,____________________。..九、按照要求改写句子。书犹药也,____________________。(1)、我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。黑发不知勤学早,____________________。改为肯定句:(2)、桂花纷纷落下来。,和煦催耕种。改为比喻句:生机自欣欣。(3)

5、、那些美好的印象,我不会忘记。改为反问句:,夜凉添几许。(4)、一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅,书斋皆掩窗。花的秉性才好。用关联词一句话:,切切故乡情。(5)我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画明月有情应识我,。片。(缩写)江南几度梅花发,。________________________________________________你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。______________十、语言综合运用。1.小江从小就有远大理想,但他不愿做一些生活中。十一、填空的一些小事,比如打扫自已

6、的房间,他认为男子汉是做大事情的,一些小事无需挂齿,也没有必要做。你同意1.“衰”用音序查字法先查大写字母(),他的看法吗?请发表你的看法。再查音节(),第8画笔画名称是()。请你用“你好厉害呀!”开头,按照下面的要求说话2.“凯”用部首查字法先查()部,再查①说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!”()画,“凯歌”的“凯”意思是()。__________________________________________________________________3.我看见过()的大海,欣赏过()__的西湖,却从没看见过漓江这样的水。②说的话含有批

7、评的意思:“你好厉害呀!”4.“自给自足”的“给”音节是()。“狐假虎威”的“假”意思是()。2.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都5.《将相和》中的“将”指();“相”指是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求()。全文通过()个故事,说明将相之(①详细②仔细)间要()。4.(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。6.“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。”(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。缩句为();(①两句意思相同②两句意思不同)7.“小鸟在树上喳喳叫。”改成拟人句:()。5.(1)中秋(2)重阳(3)端午(4)除夕十二、选

8、择正确答案(在序号上打√)。正确的排列顺序应该是:()1.我渴望自由,但我深深地知道??人的身躯怎能从狗洞①(4)(3)(

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