九年级语文第一次月考测试卷.pdf

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1、九年级语文第一次月考测试卷一、基础知识及其运用(分)1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()。(3分)..A.狡黠(jié)强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)分外(fèn)....B.参(cān)差恪(kè)尽职守襁褓(qiánɡbǎo)气吞斗牛(dòu).....C.栖(qī)息重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)睿智(ruì)....D.涕泗(sì)横流静谧(mì)稍逊(xùn)喑哑(ān)....2、下列词语解释有误的一项是()(3分)A.断章取义:不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不符。B.折腰:鞠躬,倾倒。C.亵渎:轻视,瞧不起自己。D.敬

2、业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。3.下列句子使用了比喻修辞方法的句子是()(3分)A.(范进)被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头。B.你自己只觉得中了一个相公,就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来!C.像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!D.张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般;若要如此,就是见外了。”4.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪,获得了海冰变化的第一手资(2)中国政府一贯致力于世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端(3)春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更出迷人的风

3、姿。A.监测维护显现B.检测维护显见C.检测维持显现D.监测维持显见5.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(3分)A.对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。6.从句式的角度看,填人横线上的句子,最恰当的一项是()(3分)①老师非常严厉地对他说:“这样糟蹋,太不像话了,”②他急匆匆地跑来告诉我:“太可惜了,由于最后一个球没有踢好,”A.①难道你不知道粮食来之不

4、易吗?②我们的球队被他们打败了。B.①难道你不知道粮食来之不易吗?②他们打败了我们的球队。C.①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。D.①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。7.阅读下面一段话,有两个错别字,请找出并加以改正(3分)这是睿智的微笑。这微笑,我在说一遍,就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑,但是蕴函有哲理的忧伤。(1)______改为______(2)______改为______8.指出下列句子运用的修辞。(4分)(1)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。()()(2)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉

5、思汗,只识弯弓射大雕。()()9、填空(10分)①我国古典小说四大名著是《》、《》、《》、《》。②《范进中举》选自我国古代长篇讽刺小说《》,作者是()。作品主要通过()这一情节,反映了()对人们灵魂的残害。③有一位作家曾对自己的作品“批阅十载,增删五次”,这位作家是(),该作品是()。10、下列文学常识中,有误的一项是()(3分)A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系。B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。D.通过书信形式,傅雷劝慰激励儿子保持谦卑,不惧孤

6、独,攀登艺术高峰。11、这几则公益广告从主观情感和客观效果看,用语不够得体的是()。(3分)A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者B.别对我动手动脚。——树木寄语C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语12.按要求填空。(4分)⑴今夜偏知春气暖,____________________。⑵,只有香如故。⑶,帘卷西风,。13、阅读下列文字,在文段中的横线上填写古诗文原句。(8分)伴着辛弃疾夜行黄沙道中,耳边是“稻花香里说丰年,”的乡村小夜曲;与白居易《观刈麦》,体会“足蒸暑土气,”的农夫艰辛,陪王安石登飞来峰,心头会

7、涌起“不畏浮云遮望眼,”的感慨;和吴均泛舟富春江,体味“鸢飞戾天者,望峰息心;,”的情怀;牢记“知之者不如好之者,”的圣人古训,品味“,为有源头活水来”的哲理,才不会慨叹“,未曾相识燕归来”的岁月无情。(二)阅读下面文段,回答问题。(14分)晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被窝里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道;“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又很很摇了几摇,越发指的紧

8、了。奶妈抱着哥子插口道:

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