专题 0 记叙文写作之叙事方法高考语文备考优生百日闯关系列 (教师版).pdf

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1、基础早知道一、我会读率lǜ效率，功率，出勤率shuài率领，草率，坦率没méi没关系，没有，没事mò没收，没落，出没无常模mó模范，模型，模棱两可mú模具，字模，装模作样难nán困难nàn灾难，发难粘nián粘土，粘结，胶水很粘zhān粘贴，粘信封胖pán心广体胖pàng肥胖强词夺理qiǎng亲密无间jiàn睚眦必报yánzì咬文嚼字jiáo一脉相承mài脉脉含情mò不敢旁骛wǜ蹉跎岁月cuōtuó磬竹难书qìng邂逅相遇xièhòu二、我会写（括号内为正确写法）央央大国（泱）不作为训（足）雪中送

2、碳（炭）器度不凡（气）喧然大波（轩）千头万序（绪）自我吹吁（嘘）诩诩如生（栩）大相径廷（庭）吁寒问暖（嘘）一泄千里（泻）沆泄一气（瀣）心安礼得（理）别出新裁（心）心旷神饴（怡）心劳日绌（拙）猩猩作态（惺）凶相必露（毕）热涨冷缩（胀）直抒胸意（臆）修养生息（休）修茸一新（葺）秀外惠中（=慧）扶老偕幼（携）白头携老（偕）三、我能背（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（2）小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李裔

3、隐《锦瑟》）（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。（王勃《滕王阁序》）（4）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（白居易《琵琶行》）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（5）君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语·述而》）或因寄所托，放浪形骸之外。（王羲之《兰亭集序》）（6）夫子循偱然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。（7）四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（8）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（9

4、）今臣亡国贱俘，致微致陋，过蒙拔擢，宠命优渥。（10）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。技能培训营一、考点综述在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件事呢？首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细。二、应试技巧指南叙事方法指导

5、：1、第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。2、第三人称叙事法用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。3、顺

6、叙法顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。4、倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬

7、念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。5、插叙法插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。6、补叙法补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件

8、，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。7、分叙法分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。8、详叙法详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部