下学期六年级英语教学计划.pdf

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1、2015—2016学年第二学期教学计划学科：英语年级：六年级制定者：2016年3月（一）学生基本情况分析本学期的教学对象为六年级的学生。由于每个班人数比较多，对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。在农村教学中，学生的英语基础差，从各初小转过来的学生几乎没有怎么接触过英语，因此两极分化非常严重。但学生对英语的学习比较感兴趣。作为教师，可以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂。所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，在巩固基础知识的基础上，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学

2、习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。（二）提高质量措施1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。4.培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。5.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。6.活用

3、教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整合，重组，降低难度。后进生转化措施：在差生转化方面，下狠工夫，抓基础。发动小组长的作用，监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通和与班主任的交流工作，大家齐心协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施：（三）本册教学总要求根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调等基础。本学期应达到以下目标：1

4、.能按四会、三会的要求掌握所学单词。2.能按四会要求掌握所学句型。3.能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5.进一步养成良好的书写习惯。6.进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7.能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。(四)教学进度表（按周次安排）授课时间数单课题时元单元（组）目的要求周次起讫日期一Warmup!1TalkabouttheWinterholiday3.

5、9-3.22Unit1TalkingaboutthewinterTalkaboutthewintervacation..二2vacation.attentiontothenewwords.Talkaboutthetopic“HelpingEachother三Unit2HelpingEachother2attentiontothenewwords.3.23-4.5ReviewthewordsandphrasesinUnit1四Review12&2.Dotheactivebook.五Unit3SeeingaDoctor2Talkab

6、outthetopic”SeeingaDoctor4.6-4.19Talkaboutthetopic六Unit4Animals.2attentiontothenewwords.ReviewthewordsandphrasesinUnit3&4.七4.20-4.4.26Review22Dotheactivebook.Unit5ShoppingforMother’sTalkaboutthetopic八4.27-5.31Dayattentiontothenewwords.(四)教学进度表（按周次安排）授课时间数单课题时元单元（组）目的

7、要求周次起讫日期Talkaboutthetopic“atarestaurant九5.4-5.10Unit6AtaRestaurant2Payattentiontothenewwords.ReviewthewordsandphrasesinUnit5&6.十Review31Dotheactivebook.5.11-5.24Talkaboutthetopic“十一Unit7DreamJobs2Payattentiontothenewwords.Talkaboutthetopic十二Unit8Farewell2Payattention

8、tothenewwords.5.25-6.7ReviewthewordsandphrasesinUnit7&8.十三Review42Dotheactivebook.十四6.8-6.14Thefinaltest(1)2Reviewthewordsandphrase