高考小说阅读的答题技巧.docx

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1、高考小说阅读的答题技巧小说三要素:一、完整的故事情节二、典型的环境描写三、生动的人物形象一、情节.1、小说情节的结构模式(1)序幕:交代主人公生活之场景,或交代主人公社会环境,或者时代之特征,或交代作者之心情,或为下文作辅垫、埋伏笔,或交代主人公某些性格特征.(2)开端:作品中矛值冲突的第一件事(3)发展:作品中矛值冲突从展开到激化的过程。(主体)(4)高潮:是决定矛值各方命运的主要矛盾的即将解决的关键时刻(5)结局:矛值解决,人物性格发展已完成,事件有了最后的结果。(6)尾声:交代人物之命运,揭示小说的

2、主题.2、小说情节的结构要素.线索:明线:一般是具体的时间、人物、事物、事件等(化分结构概括内容)暗线:(点形象或揭主旨)一般是小说中人物情感的变化或性格特点的变化,(1)开头①悬念式:设置悬念,勾起读者阅读兴趣,引出下文,并引起读者思考②写景式:交代故事发生的环境,渲染气氛,烘托人物心情,为全文奠定某种情感基调(2)结尾①欧享利式结尾:“意料之外,情理之中”,从前文中找“埋伏笔”之处进行分析②令人感伤的悲剧结局:主题上,更好的深化主题;人物性格上,很好的塑造人物性格,增强悲剧色彩;效果上,令人感动,引人

3、思考③令人欢喜的大团圆结局:主题上,凸现美好的人性;效果上,让人欢欣鼓舞,令人激动感奋,耐人寻味;阅读者的感情体验看,与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感④戛然而止,留下空白的结局:给读者留下想象空间(3)中间①照应前文……内容.②过渡,承上启下③推动故事情节之发展,引出下文④设置悬念,勾起读者阅读兴趣.(4)标题①结构上:线索以标题为线索,贯穿文本的始末②内容上:物件式标题表达其表层和深层的意思③表达效果:设置悬念,勾起读者阅读兴起趣④侧面烘托主人公形象.3、分析某情节在小说中的作用

4、.(答题文本)(1)结构上主要有:①线索:小说以…为线索,贯穿文本的始末,这样安排可以使故事情节显得更加完整、紧凑,严密②推动故事情节发展:结构上推动故事情节发展,自然而然引出…内容(2)内容上事件:概括此情节内容物件:说出其表层和深层之意题目是某句子或物件的含义从(2)(3)两个方面回答(3)主题上:对全文的理解.(4)人物形象上:正面、侧面、反面.(5)表达效果上:设置悬念,勾起读者阅读兴趣使行文结构显得跌宕起伏,波澜起伏4、分析具体语句或词语在小说中的含义和在散文中的含义小说(1)具体语句①点:修辞

5、或写作手法或描写手法②析:根据文本内容来分析所点修辞、写作手法、描写手法的作用③结:总结概括小说的主题(2)具体物件:表层上、深层上.主旨上.散文具体语句①点:修辞、写作手法②析:据文本内容来分析所点修辞、写作手法的作用③结:点出所用抒情方式,点出作者感情二、环境描写1、自然环境(1)交代故事发生的时间、地点、人物及人物活动的背景.(2)暗示时代的特征(3)渲染某种氛围(或喜庆、快乐、或冷清、悲凉)(4)烘托人物的情感(5)刻画人物的个人情趣,从而塑造人物某一方面的性格特征.(6)推动故事情节的发展(7)

6、揭示(深化)小说的主题(8)如出现在小说的开头,必有为小说奠定基调的作用2、社会环境(1)交代故事的时代背景(2)渲染故事的环境气氛(3)烘托人物的突出特点,深化小说的主题思想(4)推动情节的发展变化.3、具体场景描写的作用(1)如果在小说的开头,其功能是给全篇“定调”给人物的活动提供场景,使叙述更舒缓自然、顺理成章(2)营造特定的意境与渲染特定的气氛,来感染读者或主人公(3)如果场景出现在人物出场前,其功能是引导人物出场。如果置干小说的某个情节,其作用可能是推动情节发展(4)如果场景置于人物的描写之中,

7、其功能可能是揭示人物的性格(5)如果某个场景作为小说的主背景,而反复的多次的出现,它往往采用象征的手法.三、人物形象1、刻画人物的方法(描写手法)(1)正面描写肖像描写:简洁、传神.语言描写:生动、本色。(可以看出人物的身份、地位、文化修养和思想性格)动作描写:形象、逼真神态描写:贴切、生动.心理描写:传神、逼真细节描写:从细微处来描摹.(2)侧面描写文中其他人对此人物的评价。作者对此人物进行的评价2、分析人物形象题(1)采用“总、分”的模式答题“总”总结概括,建议采用四字词语的并列式“分”必须援引文本的

8、事例来佐证(2)必须分点作答,使答案条理清晰.3、人物或物件在小说的作用(1)次要人物在小说中的作用①为刻画主要人物的形象而服务(正面映衬、反面衬托、侧面烘托)②结构上的作用a、行文线索的作用,贯穿文本始末b、推动故事情节的发展,引出下文何种内容的表述.③揭示或深化小说的某种主题④人称上的作用(第一人称或第三人称)a增加故事的真实性第一人称b便于直接抒情,使内容更真切自然c使行文显的更加连贯、流畅自然第三人称:置于矛盾之处,能

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