七年级下册生物月考卷(苏教版).pdf

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1、八年级生物第三次月考测试试卷A.水分B.光照C.无机盐D.空气14.有甲、乙、丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲又以乙为食,甲和乙的关系可能是()A.竞争B.捕食C.竞争与合作D.竞争与捕食班级姓名15.以下各项中,主要属于适应温度条件变化的是()一、选择题(每题1.5分,共40题、60分)A.鱼的季节性洄游B.窗台上的植物弯向窗外生长C.竹节虫像竹枝D.三七在密林下比在阳光下生长得好1.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的试管A和试管B内,搅拌均匀,再将两只试管放在37℃的温16.下列现象能说明生物对环境有影响的是()水中10分钟,取

2、出试管并滴入碘液,发现A不变蓝、B变蓝。该实验可以得出的结论是()A.到了秋天,树木纷纷落叶B.种植植物,能防风固沙C.旗形树的树冠像一面旗帜D.枯叶蝶的外形像枯叶A.唾液不能使淀粉发生变化B.清水可以将淀粉分解成其他物质17.人体进行各种生命活动所消耗的能量,主要是由下列哪种物质提供的()C.唾液可以将淀粉分解成葡萄糖D.唾液可以将淀粉分解成其他物质A.无机盐B.糖类C.脂肪D.蛋白质2.用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5×,物镜10×,第二次使用的目镜10×,物镜45×。18.一个生态系统,无论大小都包括的组成成分是()那么

3、,与第一次相比,第二次看到的情况是()A.植物、动物、真菌和细菌B.生产者、消费者、分解者C.阳光、空气、水D.生物部分和非生物部分A.视野亮、细胞数多、细胞较小B.视野亮、细胞数少、细胞较大19.下列食物链中,正确的是()C.视野暗、细胞数多、细胞较大D.视野暗、细胞数少、细胞较小A.小麦→田鼠→猫头鹰B.阳光→植物→兔→狼C.野蘑菇→野兔→鹰D.水稻→草鱼→食鱼鸟→细菌3.小玉使用显微镜观察一个细胞后,判断这个细胞是植物细胞。她做出判断的依据是()20.下列生态系统中,自动调节能力较小的生态系统是()A.有细胞壁、细胞膜B.有细胞膜、细胞

4、质C.有细胞壁、叶绿体D.有细胞质、细胞核A.海洋生态系统B.森林生态系统C.北极冰川D.湿地生态系统4.一粒小麦种子长成一株小麦,主要是由于()21.下列不属于农田生态系统的主要特征的是()A.细胞分裂和细胞分化B.细胞分化C.细胞生长和细胞分化D.细胞分裂A.人为作用非常突出B.动植物种类较少C.以农作物为主体D.动植物种类较多5.玉米的一个体细胞中有10对染色体,经过两次分裂后形成的新细胞内含有染色体()22.下列做法不符合“人与自然和谐相处”理念的是()A.10条B.20条C.40条D.80条A.爱护身边的花草树木B.洗手不忘关水龙头

5、C.减少使用一次性木筷D.白天教室的灯一直开着6.植物、动物、人体结构和功能的基本单位都是()23.在菜豆种子的萌发过程中,首先突破种皮的结构是()A.组织B.细胞C.器官D.系统A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳7.一段树根是()24.桃花雌蕊的结构中将来发育成果实的是()A.一个细胞B.一种组织C.一个器官D.植物个体A.花柱B.子房C.胚珠D.柱头8.对人体的结构层次的叙述,正确的是()25.桃花开花以前,完全剪去甲桃花的雄蕊和乙花的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好A.细胞→组织→系统→器官→人体B.细胞→组织→器

6、官→系统→人体袋口,最可能出现的结果是()C.细胞→器官→组织→系统→人体D.细胞→系统→组织→器官→人体A.甲、乙均不结果B.甲结果,乙不结果C.甲乙均结果D.甲不结果,乙结果9.胃是消化器官,它是由()组织构成的26.调节叶片表皮上气孔开闭的结构是()A.肌肉组织和上皮组织B.肌肉组织和结缔组织A.表皮细胞B.保卫细胞C.筛管D.叶脉C.神经组织和结缔组织D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织27.将一根带叶的枝条插入红墨水瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看到,茎中被染红的10.下列属于生物基本特征的是()部分是

7、()A.生物都是由细胞构成的B.生物都能进行光合作用C.生物都能运动D.生物都能生长和繁殖A.韧皮部的筛管B.韧皮部和木质部之间的形成层C.木质部的导管D.韧皮部的导管11.下列各项中,生物种类及数量最多的地区最有可能是()28.甲、乙两位同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子,并从叶片上撕下下表皮制成临时装片,放在显A.温暖有水的地方B.终年积雪的极地C.又深又黑的洞穴里D.干燥的沙漠地带微镜下观察,发现这两片叶子上的气孔状态不同:一种气孔开放,另一种是气孔关闭。根据上述观察的结果,缺水12.大理苍山山脚是落叶阔叶林,山腰是华山松林

8、,山顶时冷衫林。影响这种分布状况的主要环境因素是()的是()A.阳光B.温度C.空气D.水A.两株植物都缺水B.气孔关闭的植物C.气孔开放的植物D.无法确定13.在

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