高一英语组教学工作计划.doc

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1、高二英语组教学工作计划（2015---2016学年度第二学期）高二英语组2016.2.25高二英语组教学工作计划（2015---2016学年度第二学期）学期伊始，为了圆满完成本学期的教学任务，在新的教学理念的指导下，依据教学大纲和教学进度特把本学期工作计划如下：一：指导思想以《中学英语课程标准》为标准，全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。教研组认真贯彻执行上级主管部门的方针、政策，贯彻落实课改精神，以课程标准为指导，以老师为主导，学生为中主

2、体的教学准则，来加强课题研究，努力提高英语组教师教学技能，探索英语教法改革，提高教学质量，推进素质教育。在具体工作中，我们重点做了以下几个方面的工作。二、工作重点：本学期高二英语学科教研工作，要以新课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究和专题研讨，组内教研课等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。

3、每一次参加人员都有收获。同时在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。三：工作目标及任务：1．搞好组内集体备课：2．搞好

4、业务学习和政治学习。3．搞好组内教研课，优质课。4.搞好教案和导学案工作4．抓好第二课堂活动。5．搞好英语作文的批改工作和总结工作。6.抓好组室教师的听课活动。7.抓好每次英语月考工作。8．做好学校分配给的各项任务四、工作具体措施：（一）加强英语组室的管理。提高教研组的整体素质。1.搞好集体评课，为提高教研课的质量，提高整体教学水平，更好的实施新课程理念，我们每次集体备课都要定中心发言人，定时间，定课节，定内容，提前做好充分的备课准备，例如课件，导学案，教案等材料，供同小组的教师参考。备课不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努

5、力提高课堂教学质量，完善教学。备课以讨论式备课为主，集体备课后要形成统一的备课稿，可供上课时实施，力争努力备好每节课。程序：制定计划—→个人初备—→集体交流研讨—→主备人二次备课—→印制统一的教案、学案—→教师个人二次备课—→教后反思具体操作：（１）、提前一周，确定主备人，布置备课任务，针对不同的课时内容落实不同的主备人，其他教师也必须要在集体交流前进行个人备课。（２）、集体备课时先对前一周的教学进行回顾：总结经验、吸取教训、采取补救措施。（３）、由主备人对下一周的教学内容进行综述，以类似说课的方式进行，要说教学目标制定的依据，达成教学目

6、标的措施、教材、课程标准和考纲、教法、学法、重点、难点、设计思路、自主控究、典型例题、反馈训练等。（４）、集体研讨，经备课组长审核后形成统一的教案、学案、作业练习，并于本周末前印刷下发给老师、学生，上报给年级组。（５）、备课组长对下次集体备课任务进行布置。（６）、填好四次集体备课记录。要备好课，必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，教学目标和教学重点、难点；必须研究我们所面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，因材施教，让他们处在智力的最接近发展区，发挥学生的潜质，同时也发挥组内每位教师的优势。日常教学中充分利用各种信息

7、，丰富教案；我们必须善于反思，不断总结课堂实践中的得失，优化自己的教案，使其更切合实际，从而更有效提高课堂教学效果。（二）.搞好组内教研课，优质课，为提高常规教学质量，实施新课程理念和素质教育理念，提高教师的教学效果。我组进行一次组内教研课，并参与学校优质课的评选，讲课前组内教师要提前申报，定讲课的内容，准备讲课的教案，还要试讲，同组教师听课给出建议并讲课教师修改，之后正式进行组内教研课，讲课后还要小组集体评课。（三）抓好教学常规工作1.认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，日常英语课堂教学中要关注学生的生活和情感，要关注情感态度和

8、价值观的提升。利用好导学案，课上要发挥学生的主观能动性，利用各种教学方法，如合作探究等方法。课堂教学要了解学生对知识的学习和掌握过程成度，语言活动过程要呈现逐步深入和上升的推进过程；要关注语言