部编三年级语文下册期末试卷附答案.doc

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1、部编三年级语文下册期末试卷一、基础知识（32分）1．（12分）看拼音，写词语。lìhài　　jùlǒng　　chènshān　　xiōngměng　　biànrèn　　jìxù　　fùzé　　làzhú　　xùnsù　　wēiwǔ　　qiānxū　　zhìhuì　　2．（6分）我会给加点字选择正确的读音。（在正确的读音下画“√”）（1）他就爱瞎折（zhēshé）　　腾，结果全折（zhēshé）　　本了。（2）校门口竖着围杆（gāngǎn）　　的地方放着一杆（gāngǎn）　　秤。（3）她将缝（féngfèng）　　衣服的针掉到砖缝（féngfèn

2、g）　　里取不出来。3．（4分）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。疾风　　积劳成疾　　疾恶如仇　　疾步如飞　　4．（6分）补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。　　　　并论没　　打　　大摇　　　　窃窃　　　　（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而　　地走了。（2）小明这次考试又没考及格，他　　地向家走去。5．（2分）我会选词填空。（填序号）①继续②连续（1）李伟　　三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。（2）小娟做完了语文作业，又　　做数学作业，一分钟也不浪费。6

3、．（2分）我会选词填空。（填序号）①如果……那么……②只要……就……（1）　　我们上课时认真听讲，　　一定会很快进步。（2）　　不是我的力气太小，　　我一定会掀起那一块块石头。二、句子积累与运用．（18分）7．（10分）按要求写句子。（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）　　（2）她的头发卷在身上。（改为比喻句）　　（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。（缩写句子）　　（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）　　（5）这是有趣的一本童话故事书。（用修改符号修改病句）　　根据所学知识填空．（8分）8．（3分）“

4、人谁无过？　　，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“　　者赤，　　者黑；　　，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，　　”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，　　”我知道了诗人怀念去世的亲人。9．（5分）这学期我了解了　　的陶罐和　　的铁罐；认识了　　的宋庆龄；游览了不但　　而且　　的赵州桥；还欣赏了　　、　　的海底世界；从《花钟》一文中，我知道了一天之中，　　；学习的寓言故事有《　　》；我还知道了蜜蜂具有　　的能力。真是收获颇丰啊！三、口语交际。（5分）10．（5分）刘晶同学上课不注意听

5、讲，爱做小动作，导致学习成绩退步，请你运用所收集的关于学习的成语或诗句，写一两句劝劝刘晶。四、阅读．（19分）11．（6分）课内阅读。老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身（粘满沾满）泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇﹣﹣”然后都吓（浑昏）了过去。（1）用“”画去文段括号中错误的字词。（2）写出两个和加点词类似的词语。又湿又滑　　（3）文段中“黑乎乎”的东西是什么？“漏”又

6、是什么？12．（13分）　　春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（gàng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；

7、甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。（1）请选择一个题目写在文章上面的横线上。①竹笋②竹子③竹子的作用（2）联系上下文，理解文中加点的词语。“破土而出”指尖尖的竹笋　　。“默默无言”指竹子成材后　　。（3）用“”画出竹子长得快的语句。（4）第二、三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（5）本文主要赞扬了竹子　　的精神。。（6）读了本文，你想到了什么？五、快乐作文（26分）13．（26分）题目：的我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、

8、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点