《爱国爱校爱家》主题班会.ppt

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1、美丽的四中小学部是我家爱国、爱校、爱家主题班会1919年5月4日，在古都北平的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。五四精神是一种爱国进取的精神。回首昨日，历史被青春改写着，眼看今朝，改革涌动着青春，展望明天，青春是前行的旗帜。作为学生，我们要担起这份责任，树立自己的人生目标，锐意进取，向梦想发起冲击，积蓄全部的力量迎接

2、挑战！我们要立志当永远的爱国青年。1949年，当毛主席站在天安门城楼上宣告中国人们共和国成立了，举国振奋，全国人民为此而骄傲。还有很多，很多……我们的祖国，就是这样一步步走过来，历经沧桑……从1949年的破烂乡间小道到今日的高速公路从1949年破旧简陋的房屋到今日华丽的高楼大厦我爱您，中国！面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：祖国接你回家同学们，看了《祖国接你回家》视频后，你有怎样的感受呢？请同学们谈谈自己的感受。祖国，我爱您！故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年

3、富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！——梁启超《少年中国说》在日常生活中，我们作为一名中学生，该如何爱国呢？讨论交流环节分组讨论交流内容：1小组：日常行为习惯养成方面

4、；2小组：日常生活习惯方面；3小组：日常卫生习惯方面；4小组：平时的学习方面；5小组：平时的纪律方面；6小组：和家长、老师以及同学之间如何相处；爱校爱家，从我做起个人与集体的关系老师的温馨提示:在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进

5、大海中去。”我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？优点。同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高；缺点需要改进的地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会互相帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言

6、不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；我为班级做了什么？认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗；出黑板报；做好操；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课；遵守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；积极参与各种课外活动和奥赛选拔；尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；管理好班级的纪律和卫生；我为班

7、级做过的事情？（每题一分；满分15分）如何热爱班集体？1组：在纪律方面2组：在学习方面3组：在卫生方面4组：在活动方面5组：在师生关系方面怎样爱我们的班集体讨论纪律纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。学习师生关系互动环节：请几名同学对老师说一句你最想

8、对老师说的话1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人!!你犯错了,你的仇人最高兴…….不关心你的人一点感觉也没有……只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难过……我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你的人!!齐