《春夜宴从弟桃花园序》-优秀课件.ppt

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1、春夜宴从弟桃花园序白之从弟令问，尝目白曰：兄心肝五脏皆锦绣耶？不然，何开口成文，挥翰雾散耳！酒入豪肠七分酿成了月光剩下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐——余光中《寻李白》学习目标1.反复诵读，感受古代散文的生活气息和情趣，体会诗人的豪情逸兴。2.品析文段，能评价李白所说的“浮生若梦，为欢几何”。一、字音检测1.请给下列加横线的字注音。秉烛夜游（）阳春召（）我以烟景独惭（）康乐琼筵（）羽觞（）罚依金谷酒数（）二、文言检测2、通假字。序天伦之乐事：通，__________3、解释下列加粗字、词意义。①夫天地者，万物之逆旅（）也②而浮生若梦，为欢几

2、何（）③古人秉烛夜游，良（）有以（）也④大块（）假（）我以文章（）叙叙说实在原因多少旅社大自然给予原指错杂的色彩、花纹。文中指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。文言检测4、指出下列各句的文言句式并翻译。（1）天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。（2）阳春召我以烟景，大块假我以文章。（3）会桃花之芳园状语后置判断句省略句、状语后置三、解题1.题目给我们提供了哪些信息？（1）书序：多为叙述著作者的意趣写作缘起等，如文天祥的《<指南录>后序》（2）赠序：创于唐初，用于临别赠言，如韩愈的《送孟东野序》宋濂的《送东阳马生序》（3）宴集序：古人在宴集时，常

3、常地一起借着酒兴抒情赋诗，诗写成后公推一人作序。如王羲之《兰亭集序》、王勃《滕王阁序》。序2.从题目猜测诗文内容，可以想到哪些方面？为何在春夜宴游？这是一群怎样的人？他们在宴会上都在做了什么？宴会气氛如何？人物感受如何？……四、文本探究3.为何要选在“春夜”宴游？（1）夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？——《古诗十九首》出处：曹丕《与吴质书》：“少壮真当努力，年一过往，何可攀援?古人思秉烛夜游，良有以也。”（2）“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”

4、3.为何要宴游，且选在“春夜”？“烟”烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（柳永《望海潮》）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）“烟”日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（《望庐山瀑布》）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸《青玉案》）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。（苏轼《

5、定风波》）这两句采用拟人手法，将“阳春”“大块”拟人化，说阳春召唤，大块施与，令人读来更显亲切。（2）“阳春召我以烟景，大块假我以文章。”这两句采用了什么修辞手法？2.这是一群怎样的人？群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。4.他们在宴会上都做些什么？赏美景序天伦清谈赋诗花月痛饮5.宴会气氛如何？表达诗人情绪的字眼？“乐”五、拓展延伸1.“浮生若梦，为欢几何”是否表达了一种消极的思想？链接：《春夜宴从弟桃花园序》一文约作于733年。727年，28岁的李白只身云游至安陆，李白自称“酒隐安陆，蹉跎十年”。珍惜时光，挚爱生活；仕途不达的郁闷、世事难料的迷惘

6、；旷达、洒脱。《古文观止》的编者评价说：“末数语，写一觞一咏之乐，与世俗浪游者迥别。”2.对比《春夜宴》与王羲之《兰亭集序》、王勃《滕王阁序》中的语句，说说其异同。《兰亭集序》前文虽说“仰观天地之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”，结尾却“临文嗟悼，不能喻之于怀”，发出“悲夫”的慨叹。呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。——《滕王阁序》乐与时去，悲亦系之。——《三月三日兰亭诗序》感性命之不永，惧凋落之无期。——《金谷诗序》悲日月之既往，悼吾年之不留。——《游斜川诗序》兴尽悲来起句，为引出下文而设，“乐”才是文章所要表达

7、的主要情感。下文写到的如诗如画的春景，众人宴饮的痛快，作诗罚酒的雅兴，无不显示出欢乐的景象，又何来消极呢？因此，我们读这篇小序，感觉到的是作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。◆用典——◆多用整句——①浮生若梦②皆为惠连独惭康乐③罚依金谷酒数典雅恰切音韵节奏美◆语言凝练写作特色六、反馈检测一词多义假大块假我以文章（给予）君子生非异也，善假于物也（借助，凭借）因求假暂归（假期）以良有以也（原因，名词）开琼筵以坐花（用来；来。连词）况阳春召我以烟景（用，介词）良良有以也廉颇者，赵之良将也感我此言良久立良庖岁更刀，割也此去经年，应是良辰好景虚设（确实）

8、（优秀）（很）（好的，高明的)（美好的）之万物之逆旅也（补助音节，不译）会桃花之芳园（的）翻译