《孝敬父母》主题班会.doc

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1、《为了父母的微笑》主题班会一、背景： 　　如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。 　　二、设计目的： 　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 　　三、课前准备： 　　1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》、《我的父亲母亲》、《烛光里的妈妈》、《慈祥的母亲》、《江河水》《我爱永恒》。 　　2、准备《爱进我家》《天下父母心》flas

2、h 及体现父爱母爱的图片。 　　3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 　　4、主持人准备串联词。 　　5、准备有关课件。 　　四、活动过程： 　　（一）活动开始： 　　1、课间播放《爱进我家》（flash）（合主持人宣布活动开始前） 　　2、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》） 　　A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪…… 　　B：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母新。 　　A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ 　　B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ 　　合：各位老师，各位同学，五（1）班“为了父

3、母的微笑”主题班会现在开始！ 　　（二）感受父母之爱： 　　B：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观震憾人心的母爱图片。 　　A：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 　　下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 　　（生讲故事，播放flash《天下父母心》 　　B：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此

4、呢？下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。 　　（生边听边观赏） 　　A：父爱是山，无论你有多大的困难，她总是你依*的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好……然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，朗读者：胡晴。 　　（生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash） 　　（三）话说父（母）爱： 　　B：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？但你觉得爱是什么？请以“父爱是……/母爱是……”的格式，谱

5、写一曲爱的诗篇。(背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>) （生说，主持串联） 　　A：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？（生诉说，主持串联） 　　（四）真情回送：（背景音乐：《我的父亲母亲》《我爱永恒》） 　　B：父爱如灿烂阳光，炽热而光明，她能融化冰川，净化心灵；母爱是盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢？请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事。 　　（生诉说。主持人追问：直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢？你想为他/她做些什

6、么呢？） 　　主持人可能用到的串联词： 　　① 在这激动的时刻，我想对你说：既然你有这份真诚的孝心，为什么 你不努力学习呢？争取在下次回家的时候，为你的父亲/母亲赢得一份笑容。 　　② 听了你的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，在这里，我代表全体同学对你说：“无论学习和生活遇到什么困难，我们大家都会帮助你，同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天。 　　③ 俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。 　　④ 真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；

7、真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。一株纤弱的小草，在历经风雨洗礼后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信阳光总在风雨后，面对即将到来的期末考试，你能否为你的父母赢得一份笑容？ 　　⑤ 聆听着你的诉说，感受着你的感动，我想送给你一句话：“没有走 不完的路，没有跨不过的山；没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”人生的道路上，祝你成功启航！ 　　⑥ 当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当