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时间：2020-08-12
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1、义务教育教科书数学七年级上册课件说明•本节课学习有理数的概念.•学习目标：掌握有理数的意义，有理数的分类，了解“0”的作用和意义.•学习重点：会准确对有理数进行分类.问题2：观察黑板上的这些数，能否将所写的数按如下类型进行归类呢？正整数零负整数正分数负分数有理数：整数和分数统称为有理数所有正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合.练习1所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合．把下面的有理数填入它属于的集合的圈内：１21315，－，－5,,－,0.1,－5.32,－80,123,2.333．９158练习2指出下列各数中的正数、负数、整数、分数：31－1
2、5,＋6,－2,－0.9,1，，0，3，0.63,－4.95．54问题3：你能对有理数进行分类吗？方法1：按定义分类：正整数整数零有理数负整数正分数分数负分数问题3：你能对有理数进行分类吗？方法2：按性质符号分类：正整数正有理数正分数有理数零负有理数负整数负分数问题4：试试看，你能解决下面的问题吗？1.把下列各数填入相应的集合圈里：223－18，，3.1415，0，2012，－，－0.124847，95%.75......非正数集合非负数集合......整数集合分数集合变式练习：同桌之间，一名同学说出几个
3、有理数，另一名同学指出每个数属于哪一类？1．下列说法正确的有几个？①零是整数；②零是有理数；③零是自然数；④零是正数；⑤零是负数；⑥零是非负数.2.下列说法错误的有几个？①负整数和负分数统称为负有理数；②正整数，0和负整数统称为整数；③正有理数与负有理数组成全体有理数；④存在最小的有理数；⑤存在最小的正整数；⑥存在最小的正数.问题5：请同学们回顾本节课所学知识，回答下列问题：1.有理数是怎样定义的？2.有理数有几种分类方法？具体是怎样分类的？3.有理数的学习过程中，应注意什么？课后作业：1.教科书习题１.２第１题；2.完成学案.
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