家长对美术的认识.docx

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1、家长对美术的认识如果你认为“我家的孩子没有艺术细胞，不是画画的料。”“我又不想让他（她）将来当画家，用不着学美术。”那么你错了。美术教育家研究发现：儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路、说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性，每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。1.发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力2.培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、提高修养，使人生充实完美

2、3.培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一生4.发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考，形成独立自主的好习惯5.动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等.END美术教育的意义美术教育是幼儿园成长的重要部分孩子们通过色彩，手工等加深对世界的认知，同时激发他们对审美能力的提升，知道什么事物是美的，这对于他们一生的精神素养和文化修养都有重要的作用，不会欣赏美的人是不可能会取得成功的。2.通过美术

3、教育发展孩子各方面能力美术教育教会孩子观察、想象、创造，充分培养孩子观察力、想象力和动手能力。观察是认识事物的基础，想象是将外界事物重新组合创造出新形象的过程，动手操作是表现手段，也是再认识的过程。3.美术教育塑造孩子良好的品行人格美术教育是陶冶情操的教育。一件美术作品，既能表现孩子天真的心灵，又能反映他们不同的个性。因此，我们可以通过观察幼儿美术作品去影响孩子个性的形成和发展。4.美术教育还可以开发孩子智力发展人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息，美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事

4、物的外形、结构，这要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。5.协调幼儿身体各方面机能充分发展美术教育要求孩子手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿手动作的灵活性和准确性。