研学旅游计划书.doc

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1、研学旅游计划书一、何为研学旅游？研学旅游起源于美国。是指带孩子走出课堂，以团队的学习方式参加有组织、有计划、有目的校外参观体验实践活动。让学生文化求知、实践探索、自主学习、主动发现、亲身体悟、不但学习知识，并且习得能力。研学旅游不只是一次出行，也不只是一个假期。研学旅游是一次过程，一次发现，一次自我认知的体验。二、国内教育现状孩子在学校究竟能学到什么？中国教育重视知识灌输和熟练掌握，重视“精”而“深”，题海战术、重复练习，创造了高分，扼杀了孩子的创造能力。孩子赢在起跑线，却输掉了整个人生！教育的偏移导致孩子的道德品质、精神意志、

2、自强自立等品行方面教育的欠缺，对孩子个性成长很不利，会极大地挫伤学习兴趣和求知欲，孩子缺乏个性、创意、思想、胆略，甚至产生厌学的态度，导致孩子发展不全面。为什么当今学生都是高分低能？中国孩子接受素质教育，重知识、才艺。轻品行、能力，目前都集中在语数外课外班上。目前大多数老师关心的是什么？孩子的成长，还是升学率三、研学旅游优势1、利用旅游的机会培养孩子的观察力、理解能力、思考能力、动手能力。2、把所见、所想、所得及时记录下来可以提高孩子的写作水平。3、激发孩子热爱祖国大好河山，从小立大志，学好本领，长大报效祖国。读万卷书，行万里路

3、，开阔孩子的视野，一定程度上比读万卷书更重要。一、国内家长的痛点1、孩子究竟需要什么样的教育？2、除了知识外，我们还想让孩子拥有哪些素质？3、我们想培养什么样的孩子？4、我们想把孩子培养成什么样的人？二、市场可行性分析1、政策的推动2016年11月，教育部联合国家发改委、旅游局等11部门发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确指出，要将研学旅行纳入中小学教学计划。2、经济发展引领消费升级，研学旅游迎来重要机遇国内生产总值不断提升，居民消费持续升级，教育、旅游休闲等领域的消费增长迅速。以研学旅游为代表的体验式教育模式，正处于

4、重要发展机遇期。3、教育理念的转变为研学旅游带来发展动力，未来市场空间巨大4、依托地理优势，大连为我国著名旅游城市，独具特色的自然风光，人文资源丰富旅游景点众多。三、工作任务及时间节点1、资料翻阅,收集----------------------------------4月1日～4月12日2、项目研讨---------------------------------------4月15日～4月30日3、同城选址---------------------------------------5月1日～5月17日4、实地考察-----

5、----------------------------------5月20日～5月24日5、研学景点材料收集整理---------------------------5月27日～5月31日6、可行性分析-------------------------------------6月3日～6月14日7、异地同行业成型方案效仿模拟---------------------6月17日～6月28日8、研学草稿成型-----------------------------------7月1日～7月5日9、实地模拟-------------

6、--------------------------7月8日～7月12日10、修改、完善，形成初稿--------------------------7月15日～7月29日11、第一次实地演练--------------------------------7月30日～7月31日起于4月1日，止于7月31日共计98个工作日